فراتحلیل مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان های موج سوم رفتاری در اختلال وسواسی-اجباری

Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 194

This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_QAPSY-12-4_001

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1400

Abstract:

هدف: هدف پژوهش مقایسه اثربخشی درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، درمان شناختی-رفتاری و درمان­های موج سوم رفتاری بر اختلال وسواسی-اجباری در جامعه ایرانی بود. روش: روش پژوهش فراتحلیل و جامعه آماری شامل پژوهش های انجام شده در ایران بین سال­های ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۶ به تعداد ۵۸ پژوهش بود که از میان آن­ها ۳۴ پژوهش با توجه به ملاک­های ورود و خروج به­عنوان نمونه پژوهش انتخاب و در نهایت ۱۳ اندازه اثر برای درمان مواجهه و پیشگیری از پاسخ، ۱۹ اندازه اثر برای درمان شناختی-رفتاری و ۱۲ اندازه اثر برای درمان­های موج سوم رفتاری گزارش شد. مقیاس اندازه اثر تفاوت میانگین معیار بود و تحلیل آماری با نرم افزار جامع فراتحلیل انجام شد. یافته­ها: نتایج نشان داد که شیوه­های مداخله ای مواجهه و پیشگیری از پاسخ (۸۱۵/۱ =d، ۰۵/۰ =P)، شناختی-رفتاری (۵۴۲/۱ =d، ۰۵/۰ =P) و موج سوم رفتاری (۶۸۸/۱ =d، ۰۵/۰ =P) در درمان اختلال وسواسی-اجباری موثر بوده اند. بررسی متغیر نوع درمان، به­عنوان متغیر تعدیل ­کننده نشان داد که تفاوت بین درمان­های مورد استفاده در پژوهش معنا­دار نیست. نتیجه­گیری: بر اساس یافته­های فراتحلیل حاضر می­توان چنین نتیجه گرفت که مهم­ترین فرایند درمانی در درمان اختلال وسواسی-اجباری، مواجهه است که جزء مولفه­ اساسی هر سه رویکرد درمانی محسوب می­شود و احتمالا اضافه کردن مولفه­ های شناختی، ذهن ­آگاهی و پذیرش خیلی به تقویت اثربخشی درمان رفتاری مبتنی بر مواجهه و پیشگیری از پاسخ در درمان بیماران ایرانی دچار اختلال وسواسی-اجباری منجر نمی­ شود.

Authors

مهدی اکبری

استادیار روانشناسی بالینی دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه خوارزمی تهران

زهرا سادات حسینی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه زنجان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • منابعاسدی، مسعود.، شیرعلی پور، اصغر.، شکوری، زینب.، و محمدخانی، شهرام. ...
  • طاهری، سارا.، و سجادیان، ایلناز. (۱۳۹۶). اثربخشی شناخت درمانی مبتنی ...
  • اثربخشی ذهن آگاهی بر کاهش اضطراب و قند خون بیماران دیابتی با نوع شخصیت بازدارنده [مقاله ژورنالی]
  • ReferencesAbramowitz, J. S., Lackey, G. R., & Wheaton, M. G. ...
  • Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J., & Rothstein, H. ...
  • Borenstein, M., Hedges, L. V., Higgins, J., & Rothstein, H. ...
  • Fisher, P. L. & Wells, A. (۲۰۰۸). Metacognitive therapy for ...
  • Fontenelle, I. S., Fontenelle, L. F., Borges, M. C., Prazeres, ...
  • Hayes, S. C., Strosahl, K. D., & Wilson, K. G. ...
  • Hertenstein, E., Rose, N., Voderholzer, U., Heidenreich, T., Nissen, C., ...
  • Jonsson, H., & Hougaard, E. (۲۰۰۹). Group Cognitive Behavioural Therapy ...
  • Kahl, K. G., Winter, L., & Schweiger, U. (۲۰۱۲). The ...
  • Maher, M., Huppert, J., Chen, H., Duan, N., Foa, E., ...
  • Mancebo, M. C., Grant, J. E., Pinto, A., Eisen, J. ...
  • Marcks, B. A., Weisberg, R. B., Dyck, I., & Keller, ...
  • Markarian, Y., Larson, M. J., Aldea, M. A., Baldwin, S. ...
  • Olatunji, B. O., Davis, M. L., Powers, M. B., & ...
  • Osland, S., Arnold, P. D., & Pringsheim, T. (۲۰۱۸). The ...
  • Öst, L. G., Havnen, A., Hansen, B., & Kvale, G. ...
  • Podea, D., Suciu, R., Suciu, C., & Ardelean, M. (۲۰۰۹). ...
  • Riise, E. N., Kvale, G., Öst, L. G., Skjold, S. ...
  • Rosa-Alcazar, A. I., Sanchez-Meca, J., Gomez-Conesa, A., & Marin-Martinez, F. ...
  • Storch, E. A., Abramowitz, J. S., & Keeley, M. (۲۰۰۹). ...
  • Torp, N.C., Dahl, K., Skarphedinsson, G., Thomsen, P.H., Valderhaug, R., ...
  • Twohig, M. P., Abramowitz, J. S., Bluett, E. J., Fabricant, ...
  • Twohig, M. P., Hayes, S. C., Plumb, J. C., Pruitt, ...
  • Zarbo, C., Tasca, G. A., Cattafi, F., & Compare, A. ...
  • نمایش کامل مراجع