CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

واکاوی حقیقت مفهوم مخالف و ملاک تحقق آن در مدرسه اصولی فریقین

عنوان مقاله: واکاوی حقیقت مفهوم مخالف و ملاک تحقق آن در مدرسه اصولی فریقین
شناسه ملی مقاله: JR_JHMS-7-26_004
منتشر شده در در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

علی نهاوندی - استاد سطوح عالی حوزه علمیه قم، سطح ۴، دکترای فلسفه

خلاصه مقاله:
تمسک به «مفاهیم» در استنباط بسیاری از احکام فقهی، از اهمیت آن در فرایند اجتهاد عامه و خاصه حکایت دارد. مفاهیم، از جمله مسایل مشترک میان فریقین در علم اصول فقه است، کلیات این بحث میان امامیه و اهل سنت مشترک است که به بررسی چیستی مفهوم، ضابطه مفهوم و اقسام مفهوم می پردازد. در علم اصول فریقین «مفهوم» به دو دسته «موافق» و «مخالف» تقسیم می شود. موضوع این پژوهش درباره حقیقت، خاستگاه و ملاک تحقق مفهوم مخالف میان فریقین است که با روش تحلیلی-توصیفی و با استفاده از منابع کتابخانه ای به آن می پردازد. اینکه مفهوم مخالف در نظرگاه عامه و خاصه از قبیل مدلول مطابقی یا التزامی کلام است یا هیچ یک از این فرضیات نیست، بلکه از مدالیل تکلم است، و اینکه ملاک و ضابطه مفهوم داشتن جمله در اندیشه اصولیان فریقین چیست، موضوعی است که اثر حاضر در تبیین آن می کوشد.

کلمات کلیدی:
مفهوم, منطوق, حقیقت مفهوم, مفهوم مخالف, اعتبار سنجی, ضابط مفهوم

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1263447/