بررسی نقش شبکه های اجتماعی در مراقبت بهداشتی و سواد سلامت معلمان مقطع متوسطه شهر اردبیل

هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش شبکه های اجتماعی در مراقبت بهداشتی و سواد سلامت معلمان مقطع متوسطه شهر اردبیل می باشد. از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ نوع روش، توصیفی و همبستگی می باشد و از لحاظ روش گردآوری اطلاعات به صورت پیمایشی می-باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان مقطع متوسطه ناحیه ۱ شهر اردبیل را تشکیل داد که تعداد آنها ۶۰۰ نفر می باشد و روش مورد استفاده برای نمونه گیری روش تصادفی ساده بود. برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شد. که طبق این جدول تعداد نمونه آماری برابر ۲۳۴ نفر بدست آمده است. به منظورگردآوری داده های مورد نیاز، از پرسشنامه های استاندارد (شبکه های اجتماعی با پایایی ۰/۸۶ ، سواد سلامت با پایایی ۰/۷۵) و محقق ساخته مراقبت بهداشتی با پایایی ۰/۹۳ با طیف لیکرت استفاده شده است که برای تعیین روایی از روایی محتوای (ظاهری) استفاده شده است و برای تحلیل اطلاعات از نرم افزار SPSS و برای تحلیل فرضیات از آزمون رگرسیون ساده و چندگانه استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد که ابعاد شبکه های اجتماعی (میزان استفاده از شبکه های اجتماعی، نوع استفاده از شبکه های اجتماعی، میزان اعتماد به کاربران، خلق و ایجاد موارد گفتگو، شفافیت اطلاعاتی، ارتباطات میان فردی در شبکه های اجتماعی، رهبران فکری در شبکه های اجتماعی) بر مراقبت بهداشتی و سواد سلامت معلمان مقطع متوسطه شهر اردبیل تاثیر معنیاری دارد.

Keywords:

شبکه های اجتماعی , مراقبت بهداشتی , سواد سلامت , معلمان , شهر اردبیل