تیمور آقاملایی - Professor of Health Education, Social Determinants on Health Promotion Research Center, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran
زهرا حسینی - , Assistant Professor of Health Education and promotion, Social Determinants on Health Promotion Research Center, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran
فاطمه السادات حسینی - Master of Health Education, Jahrom University of Medical Sciences, Jahrom, Iran
امین قنبر نژاد - Instructor of Biostatistics, Social Determinants on Health Promotion Research Center, Hormozgan University of Medical Sciences, Bandar Abbas, Iran

چکیده مقدمه: رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت برای حفظ سلامتی نوجوانان ضروری است و افراد با سواد سلامت ناکافی وضعیت سلامتی ضعیف تری دارند.هدف این مطالعه تعیین وضعیت سواد سلامت و ارتباط آن با رفتارهای ارتقا دهنده سلامت در دانش آموزان است. روش ها: : این مطالعه توصیفی تحلیلی بر روی ۴۰۰ نفر از دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان بندر عباس انجام شد نمونه گیری بصورت چند مرحله ای بود. داده ها با استفاده از پرسشنامه ارتقاء سلامت نوجوانان ۱و و پرسشنامه سواد سلامت جمع آوری شد و با استفاده از نرم افزار آماری  spss نسخه ۱۹ و آزمونهای آماری t مستقل، رگرسیون و پیرسون مورد تجزیه تحلیل قرار گرفت.. نتایج: میانگین نمرات رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت و سواد سلامت در پسران ۵/۶۴ و۹/۶۸ و در دختران ۶/۵۷ و ۹/۶۷ بود و این اختلاف در رفتارهای ارتقا دهنده سلامت بین پسران و دختران معنی دار بود(p<۰.۰۰۱) همجنین نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد ۴۹ درصد از تغییرات رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت توسط سواد سلامت تبیین می شود نتیجه گیری: در مجموع سواد سلامت و رفتارهای ارتقاء دهنده سلامتی در دانش آموزان پایین تر از حد مطلوب بود و این موضوع لزوم انجام برنامه های آموزش سلامت بر اساس حیطه های رفتارهای ارتقا دهنده سلامت و مولفه های سواد سلامت را نشان می دهد.

Health literacy, Health Promoting Behaviours, Adulecents, Students, سواد سلامت, رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت, نوجوانان, دانش آموزان