سبا قانع بصیری - پژوهشگر معماری، مرکز آموزشی فرزانگان ۴

امروزه در بین تمامی اقشار و سنین جامعه به واسطه ی آموزش های نادرست و غیر اصولی در مقاطع مختلف درک نادرستی از تاریخ به جا مانده است همچنین به علت نبود موقعیت شغلی مناسب در ایران در این رشته علاقه مندان نیز نمی توانند در این حوزه مشغول به کار شوند ، در همین راستا به پروژه ای پرداخته شده که با طراحی منحصر به فرد خود کمبود و نقصان های این حوزه را جبران کند. این مجتمع با سه بخش هتل ، موزه و مدرسه با توجه به اصول آموزش نوین و معماری پایدار می تواند ارتباط سالمی را بین فرد و محیط در جهت آموزش و خلق تجربه هایی مفرح به وجود آورد این پژوهش به روش توصیفی-پیمایشی ، به بررسی مولفه های این رویکرد ها و استفاده هر چه بهینه تر و خلاقانه تر از آن ها پرداخته شده تا بتوان به بهترین نحو به اهداف مورد نظر دست یافت و به قشر عظیمی از علاقه مندان و متخصصان در این حوزه کمک کرد.

موزه، هتل، مدرسه، معماری پایدار، آموزش نوین