ژاله رحیمی - دانش آموخته ی کارشناسی ارشد مدیریت کسب و کار، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.
مینا رنجبرفرد - استادیار گروه مدیریت، دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران.

هدف: هدف از انجام این پژوهش شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد توسط دانشجویان می باشد.مواد و روش ها: ابتدا ادبیات مربوط به موضوع مورد بررسی قرار گرفت و ۳۰ معیار کلی با شاخص های مربوطه استخراج شد. سپس، مصاحبه هایی با ۱۵ دانشجو صورت گرفت تا عوامل موثر بر انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد از دیدگاه آن ها نیز شناسایی شود و سپس با استفاده از پیشینه پژوهش و نظرات دانشجویان، معیارهای مورد نظر دانشجویان در انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد با ۳۴ شاخص جمع بندی شد. در مرحله بعد، برای اعتبارسنجی این عوامل و شاخص های به دست آمده، پرسشنامه ای در اختیار ۴۰ دانشجو قرار گرفت. این داده ها با آزمون تی تحلیل شدند تا شاخص های مورد تایید مشخص شوند. شاخص های تایید شده (۱۶ شاخص)، دوباره طبقه بندی شدند و در قالب پرسشنامه با بکارگیری عبارات زبانی بین ۲۰ دانشجوی دیگر توزیع شد. در نهایت با استفاده از داده های این پرسشنامه و بکارگیری رویکرد تاپسیس فازی رتبه بندی شاخص های تاثیرگذار انجام شد. در مرحله آخر، رتبه بندی معیارها در قالب چارچوب ارائه شده در مراحل قبلی صورت پذیرفت.بحث و نتیجه گیری: نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که معیار اشتهار دانشگاه با شاخص های دولتی بودن، مکان دانشگاه، قدمت جذب دانشجو و تعداد فارغ التحصیلان جذب شده به بازار کار نسبت به کل فارغ التحصیلان دانشگاه، مهم ترین عامل در انتخاب دانشگاه مقطع کارشناسی ارشد از نظر دانشجویان می باشد.

انتخاب دانشگاه, تاپسیس فازی, تصمیم گیری چندمعیاره, رتبه بندی, کارشناسی ارشد