اصول طراحی عرصه میانی مجتمع های مسکونی برای انگیزش بازی کودک

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 440

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SOFEH-31-1_005

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1400

Abstract:

در دنیای مدرن امروزی، با توجه به مشکلات شهرنشینی و الگوی زندگی و تراکم ساختمانی، عرصه میانی مجتمع های مسکونی ازجمله فضاهای مهمی است که کودک می تواند پس از مدرسه بخش عمده ای از زمان خود را برای گذران اوقات فراغت و تعاملات اجتماعی در آن سپری کند. هدف از پژوهش حاضر ارتقای رشد اجتماعی کودکان ۳ تا ۶ساله از طریق بیان اصول طراحی عرصه میانی مجتمع های مسکونی میان مرتبه با تاکید بر بهره گیری از قابلیت های بازی انگیزی محیط است. در این پژوهش، بر پایه تلفیق نظریات مرتبط با موضوع پژوهش، از روش ترکیبی (کمی و کیفی) استفاده شده است. در این مسیر پس از انتخاب نمونه مورد مطالعه و گردآوری داده ها به کمک ابزار پرسش نامه، با روش تحلیل عاملی مهم ترین عامل های تاثیرگذار در انگیزش بازی کودک به دست آمد. در ادامه، بر اساس تجزیه وتحلیل داده ها، فرضیه های پژوهش بررسی و تفسیر شد. یافته ها نشان داد که تاثیر «سرزندگی محیط» و «عوامل محرک طبیعی» در عرصه میانی مجتمع مسکونی بر «تحریک حواس» کودکان و نیز تاثیر «عوامل محرک طبیعی»، «سرزندگی محیط»، «خوانایی محیط کودک محور»، و «نظارت پذیری» عرصه میانی مجتمع مسکونی بر «تعاملات اجتماعی (نسلی ‍ بین نسلی)» آن ها برای انگیزش بازی مثبت و معنادار است. پس از حصول اطمینان از درستی فرضیه های پژوهش، اصول طراحی عرصه میانی مجتمع های مسکونی استخراج و به آزمون کودکان ۳ تا ۶ساله گذاشته شد. 

Authors

آرزو حسینی

دانشجوی دکتری معماری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان

مجید صالحی نیا

استادیار دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان

مینو شفایی

استادیار دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان

بهرام صالح صدق پور

دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید رجایی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • بهاروند، شکوفه. «بررسی و بازبینی مفهوم شهر دوستدار کودک از ...
  • جلیلی، محمد و علیرضا عینی فر و غلامرضا طلیسچی. «فضای ...
  • ساسانی، مژگان و علیرضا عینی فر و حسین ذبیحی. «تحلیل ...
  • سجادی قائم مقامی، پروین السادات و شهرام پوردیهیمی و اسماعیل ...
  • شفایی، مینو و و رامین مدنی. «اصول طراحی فضاهای آموزشی ...
  • شوئنوئر، نوربرت. مسکن، حومه و شهر، ترجمه شهرام پوردیهیمی، تهران: ...
  • صادق صابری، محمدجواد و راضیه قدرجانی و مهرداد حاجیان زیدی. ...
  • طباطباییان، مریم و ساناز عباسعلی زاده و رضا کلایی و ...
  • عظمتی، حمیدرضا و حسن فریدون زاده. «مدل یابی ساختاری رضایتمندی ...
  • عینی فر، علیرضا و عباسعلی ایزدی و مینو قره بیگلو. ...
  • عینی فر، علیرضا و سیده ندا قاضی زاده. «گونه شناسی ...
  • قاضی، قاسم. «اهمیت بازی در آموزش وپرورش پیش دبستانی»، در ...
  • قره بیگلو، مینو و علیرضا عینی فر، و عباسعلی ایزدی. ...
  • کریمی آذری، امیررضا. اصول طراحی موثر بر ارتقای خلاقیت کودکان ...
  • گروت، لیندا و دیوید وانگ. روش های تحقیق در معماری، ...
  • مدنی، رامین و مینو شفایی. «راهکارهای طراحی عرصه میانه با ...
  • مردمی، کریم و سیما ابراهیمی. «بازی انگیزی، راهبرد طراحی محیط ...
  • Aziz A.A. & A.S. Ahmad. “Low Cost Flats Outdoor Space ...
  • Blinkert, B. & E. Weaver. “Residential Environment and Types of ...
  • Erikson, E.H. Childhood and Society, New York: W. W. Norton ...
  • Faizi, M. & A. Karimi Azari & S. Norouzian Malek. ...
  • Gibson, J.J. The Ecological Approach to Visual Perception, Boston: Houghton-Mifflin, ...
  • Li, Z. & R. Zeng & M. Ye. “Investigation of ...
  • Marouf, N. & A.I. Che-Ani & N.M. Tawil & S. ...
  • Monsur, M. “Transitional Space and Preschool Children’s Play & Learning ...
  • Shabak, M. & N. Norouzi & A. Megat Abdullah & ...
  • Shi, Y. “Explore Children’s outdoor Play Spaces of Community Areas ...
  • Vygotsky, L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological ...
  • نمایش کامل مراجع