تاثیر معنادرمانی بر سبک های مقابله ای و توانمندی روانشناختی افراد با ضایعه نخاعی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر معنادرمانی بر سبکهای مقابله ای و توانمندی روانشناختی افراد با ضایعه نخاعی صورت گرفت.روش پژوهش، شبه تجربی (گروه کنترل و گروه آزمایش) بود. جامعه آماری پژوهش حاضر تمامی معلولین ضایعه نخاعی شهرستان بروجرد در سال ۱۳۹۹ بودند. حجم نمونه پژوهش، ۴۰ نفر ۲۰) نفر زن و ۲۰ نفر مرد) بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی صورت گرفت.پژوهش حاضر با استفاده از پرسشنامه های راهبردهای مقابله ای و توانمندی روانشناختی صورت گرفت. برای تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره بهره گرفته شد.نتایج تحلیل داده ها نشان داد که شرکت در کلاسهای برنامه آموزشی معنادرمانی باعث افزایش ارزیابی شناختی (۶۶/۹%)، حل مساله (۴۵/%۱)، هیجان افراد (۳۰/%۲)، جلب حمایت اجتماعی (۵۹/%۵) و مهار جسمانی (۵۹%) بود؛ همچنین (۳۵/%۷) شرکت در کلاسهای برنامه آموزشی معنادرمانی، باعث افزایش توانمندی روانشناختی افراد با ضایعه نخاعی میشود.نتیجه: بنابراین نتیجه گرفته میشود که شرکت در کلاسهای معنادرمانی باعث بهبود سبکهای مقابله ای و افزایش توانمندی روانشناختی افراد با ضایعه نخاعی در شهرستان بروجرد بود.

Keywords:

معنادرمانی , سبک های مقابله ای , توانمندی روانشناختی و ضایعه نخاعی