CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزم زینب شهریاری در پایه هفتم را حل کنم؟

عنوان مقاله: چگونه توانستم مشکل بد خطی دانش آموزم زینب شهریاری در پایه هفتم را حل کنم؟
شناسه ملی مقاله: ISCPS05_002
منتشر شده در پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

عزت اله ملک پورافشار - استادراهنما
لیلا علیدادی سلیمانی - کارورز

خلاصه مقاله:
هدف از پژوهش حاضر که به شیوه ی اقدام پژوهی انجام گردید حل مشکل بدخطی دانش آموزم زینب شهریاری پایه هفتم بوده است با توجه به مشاهداتی که از تکالیف او داشتم به این نتیجه رسیدم که کلمات را چسبیده به هم وگاهی بزرگ وبا فاصله نزدیک انجام می دهد همچنین کثیف نویسی درنوشته هایش مشهود بود برای این مسایل راهکارهایی را به کار بردم مثل کم کردن تکالیف،زمان بیشتر برای بررسی تکلیف اختصاص دادن که توانستم تا حدود زیادی مشکل بدخطی او را برطرف و در این زمینه موفق عمل نمایم.

کلمات کلیدی:
اقدام پژوهی،بدخطی، زیبا نویسی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1270422/