دانیال فیروزجهان تیغی - گرگان - دانشجوی کارشناسی ارشد علوم قرآنی گرایش اعجاز دانشکده علوم قرآنی زابل

فرهنگ و تمدن کهن و متنوع بشری از آغازین دوره های تاریخ تاکنون، هیچ کتابی را در حوزه هیچ مکتبی به خود ندیده است که صدق، صحت، استحکام و اعتبار تاریخی آن به روشنی و مقبولیت قرآن کریم باشد. از سوی دیگر در قرآن بیش از ۱۲۲ مورد در جهت تربیت اخلاقی انسان ها از داستان استفاده شده است که همین امر اهمیت استفاده و اثربخشی داستان را از منظر دین اسلام، در امر هدایت و ارشاد و تربیت انسان آشکار می سازد.بنابراین این پژوهش با عنوان نقش داستان های قرآنی بر رشد و پرورش جوانان در جامعه اسلامی صورت گرفت. هدف از انجام این پژوهش تبیین نقش داستان های قرآنی بر فرایند رشد و زندگی افراد جامعه انسانی بود. روش پژوهش کیفی و جامعه آماری جوانان جامعه اسلامی بود. ابزار گردآوری اطلاعات استفاده از متون و منابع کتابخانه ای، چاپی، غیر چاپی و منابع اینترنتی مرتبط بود. نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل و تبیین اطلاعات نشان داد که داستان های قرآنی می تواند در جهت دهی به فرایند رشد و پرورش انسان و به خصوص گروه جوانان تاثیر مثبت و معنی دارد داشته باشد. به این معنی که متناسب با آموزه های دین اسلام و مورد تایید خداوند شخصیت افراد شکل بگیرد و در این جهت رشد و تکامل یابد. بنابراین یافته های این پژوهش نشان داد که می توان از داستان و به خصوص داستان های قرآنی، به عنوان ابزار مهم جهت هدایت زندگی افراد و به خصوص جوانان استفاده کرد.

داستان های قرآنی، رشد، پرورش، جوانان، جامعه اسلامی