سیدابراهیم ابطحی - دانشکده مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی شریف

پیشنهاد یک الگوی عملی برای تولید محتواهای درسی دوره فناوری اطلاعات و تولید یک طرح درس نمونه توسط این الگو موضوع این مقاله است. این مدل، مدل سناریوئی بر مبنای چارچوب کاری و قاب های اجرائی و مضمونی است که پیوند محتواهای درسی را از طریق زنجیر ههای درسی محقق می سازد. امکانات بهنگامی سازی محتواهای درسی در این الگو با تغییر مفروضات اصلی از طریق انتخاب سناریوی زمینه درسی در بالاترین سطح و بهنگامی محتواها و عناوین و زنجیره های درسی در پایین ترین سطح میسر است که به مدل خاصیت پویائی مستمر می بخشد.

فناوری اطلاعات، زنجیره های درسی، چارچوب های کاری آموزشی، قاب های اجرائی درسی، قاب های مضمونی درسی، الگوهای عملی تولید طرح درسهای آموزشی، کارشناسی فناوری اطلاعات