نیلوفر عزیزی - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی تبریز، تبریز، ایران
محمود احمد نژاد - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

توسعه و کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در یادگیری، یکی از مهم ترین شاخص های پیشرفت در هر کشوری به شمار می رود بنابراین یادگیری الکترونیکی می تواند عامل جهش علمی و فرهنگی در هر کشوری باشد . امروزه با توجه به بحران covid-۱۹ ، لزوم توسعه آموزش های الکترونیکی امری بدیهی است و ازآنجاکه به منظور استفاده بهینه و برنامه ریزی درست در ابتدا باید تمام ابعاد مقوله موردنظر را بررسی و سپس اقدام کرد، لذا هدف اصلی پژوهش حاضر تدوین فرصت ها و تهدیدهای حاصل از یادگیری الکترونیکی در مدارس می باشد. در این مقاله اطلاعات جمع آوری شده از نوع کیفی بوده که به روش توصیفی استنتاجی از طریق مطالعه منابع مرتبط گرداوری شده است. نتایج حاکی از آن بود که، - مولفههای هزینه و اثربخشی آموزشی مهم ترین فرصت یادگیری الکترونیک و مولفه های نحوه تعامل استاد و دانشجو و نظارت بر یادگیری دانش آموز از جمله مهم ترین تهدیدهای آن به شمار می روند.

آموزش از راه دور، آموزش، یادگیری، یادگیری الکترونیک، آموزش وپرورش