تبیین نقش میانجی نگرش اخلاقی در رابطه بین ارزش های فردی و تمایل به رفتاراخلاقی کارکنان آموزش و پرورش استان گیلان

هدف اصلی محقق از اجرای تحقیق حاضر، تبیین نقش میانجی نگرش اخلاقی در رابطه بین ارزش های فردی وتمایل به رفتاراخلاقیکارکنان آموزش و پرورش استان گیلان می باشد. پژوهش حاضر، یک پژوهش کمی از نوع توصیفی- همبستگی بوده وبه لحاظ هدف، کاربردی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش، شامل کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان گیلان به تعداد ۴۶۴ نفراست که براساس فرمول جامعه محدود کوکران، به روش نمونه گیری طبقه بندی انتخاب شدند. ابزارگردآوری داده های این تحقیق،پرسشنامه می باشد. داده های به دست آمده با استفاده از نرم افزار Smart PLS۲ مورد تجزیه وتحلیل قرارگرفتند. نتایج حاصل ازاین تحقیق نشان داد که اگر در سازمانی ارزشهای اخلاقی رعایت شود نیروی انسانی آنسازمان وفادار به ارزشهای سازمانیومتمایل به حفظ عضویت درسازمان خواهندبود. وجود ارزش هاو نگرش های مثبت همچون نگرش اخلاقی، میزان ارزشمندی اهدافو مسئولیت پذیری کارکنان را افزایش داده و در نتیجه منجر به تمایل به رفتاراخلاقی و عملکرد سازمانی بهتر می گردد.

Keywords:

نگرش اخلاقی , ارزش های فردی , تمایل به رفتاراخلاقی , اخلاق حرفه ای , نقش میانجی اخلاق