چگونه توانستم عملکرد دانش آموزانم را در درس علوم تجربی بهبود ببخشم؟
Publish place: Journal of Afagh، Vol: 4، Issue: 37
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 226
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HSPR-4-37_001
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بهبود عملکرد دانش آموزان در درس علوم تجربی است. طرح پژوهش، توصیفیو از نوع تحقیق عملی (اقدام پژوهی) است. در این مطالعه به منظور جمعآوری اطلاعات از روش هایمشاهده، یادداشت برداری و مراجعه به تحقیقات علوم تربیتی و استفاده از نظرات همکاران مدارساستفاده شد. یافته های تحقیق نشان داد که استفاده از شیوه های نوین تدریس، گروه بندی دانش آموزانو استفاده از رسانه های آموزشی توانست منجر به افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس درس و بهبودعملکرد آنها در درس علوم تجربی شود.
Keywords:
Authors
معصومه بازدار
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
افسانه احمدی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی
دنیا محمودنژاد
کارشناسی ارشد شیمی
ناصر علیمرادی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی