زهرا صرامی - دانشگاه اصفهان
حمید طاهر نشاط دوست - دانشگاه اصفهان
شعله امیری - دانشگاه اصفهان
حسین مولوی - دانشگاه اصفهان
شهلا آکوچکیان - دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

     پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر درمان شناختی رفتاری وسواس مادران بر کاهش افسردگی کودکان آن­ها انجام شده است. به این منظور ابتدا به روش نمونه­ گیری تصادفی یکی از نواحی پنج­ گانه استان اصفهان انتخاب و سپس به همین روش دو دبستان از این ناحیه برگزیده شدند به مادران ۲۶۰ دانش­آموز کلاس اول و دوم، پرسشنامه وسواس مادزلی و مقیاس سلامت روانی کودک انتاریو (جهت سنجش افسردگی کودک) داده شد.تحلیل نتایج در مرحله اول، همبستگی ۴۹/۰ و معناداری را در سطح ۰۱/۰ بین وسواس مادر و اختلالات رفتاری کودک نشان داد. در مرحله دوم از میان کل آزمودنی ­ها ۴۰ نفر از افرادی که بالاترین نمره را در سیاهه وسواس مادزلی کسب کرده بودند، انتخاب و مورد مصاحبه تشخیصی قرار گرفتند. از این افراد، ۳۲  نفر که بر اساس ملاک ­های تشخیصی چهارمین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماری اختلالات روانی (DSMIV) واجد علائم وسواس، تشخیص داده شدند به طور تصادفی در دو گروه ۱۶ نفری آزمایش و کنترل جایگزین گردیدند. نمرات اولیه آزمودنی­ ها در دو مقیاس نام­برده، به عنوان نمره پیش ­آزمون در نظر گرفته شد. گروه آزمایش، در مدت یک­ ماه، ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ­ای درمان شناختی رفتاری گروهی شامل آرام سازی عضلانی، شناخت خطاهای منطقی، چالش با افکار، مواجهه و جلوگیری از پاسخ را دریافت نمود. بعد از پایان جلسات درمانی، پس ­آزمون بر روی دو گروه اجرا شد. یک ماه بعد از اجرای پس ­آزمون نیز آزمون پیگیری انجام گرفت. تحلیل کوواریانس نتایج نشان داد که علائم وسواس مادران گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل در مراحل پس ­آزمون و پیگیری به طور معناداری کاهش یافته است (۰۰۰۱/۰P<). افسردگی کودکان گروه آزمایش در مرحله پس­ آزمون تفاوت معناداری نسبت به گروه کنترل نداشت (۱۱۸/۰=P)؛ اما در مرحله پیگیری، نمرات گروه آزمایش کاهش معناداری نسبت به گروه کنترل نشان داد (۰۱۲/۰=P).