سمانه نجارپوریان - کارشناس ارشد مشاور خانواده
فاطمه بهرامی - دانشگاه اصفهان
عذرا اعتمادی - دانشگاه اصفهان

در این پژوهش تاثیر آموزش تعهد پیش از ازدواج بر بهبود ویژگی های تعهد در دختران دانشجو مورد بررسی قرار گرفت. بدین منظور، ۳۰ نفر دانشجوی دختر از میان دانشجویان دانشگاه آزاد، به صورت تصادفی در دسترس انتخاب شدند. افراد گروه نمونه به طور تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و گروه کنترل (۱۵ نفر) گمارش شدند. طرح پژوهش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون -پس آزمون با گروه کنترل بود. پس از اجرای پیش آزمون با استفاده از آزمون سنجش ویژگی های تعهد فر۱ (۱۹۸۸) برای هر دو گروه، گروه آزمایش به مدت ۶ هفته، هر هفته یک جلسه ۴۵ دقیقه ای، تحت آموزش پیش از ازدواج تعهد قرار گرفتند و پس از پایان این مدت، پس-آزمون سنجش ویژگی های تعهد، برای هر دو گروه اجرا شد. یافته های تحقیق با استفاده از روش تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شد. یافته ها نشان دادند که آموزش تعهد پیش از ازدواج، بر بهبود ویژگی های تعهد و افزایش میزان آن تاثیر مثبت داشته، و نمرات پس آزمون گروه آزمایش به طور معنی داری نسبت به نمرات گروه کنترل بیشتر است.

آموزش تعهد پیش از ازدواج۳, ویژگی های تعهد, دختران دانشجو