سیده فائزه خوشکردار - Payame Noor University, Astaneh Ashrafiyeh, Iran
مجید برادران - Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran
فرزانه رنجبر نوشری - Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran

زمینه و هدف: مشکلات دوران کودکی را می­توان به­ طور کلی به دو گروه بزرگ ولی همپوش درون­ نمود و برون­ نمود تقسیم کرد. مشکلات رفتاری درون­نمود و برون­ نمود در سنین کودکی و نوجوانی بر کارکرد افراد در زمینه ­های مختلف، تاثیر منفی بسیاری به جا می­گذارند. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش سبک­های والدگری، تنیدگی والدین، و نارسایی در کنش­های اجرایی کودکان در پیش ­یبنی مشکلات رفتاری درون­نمود و برون­نمود کودکان انجام شده است. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی دانش ­آموزان پسر مقطع ابتدایی ناحیه ۲ شهر رشت و والدین آنها در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ بودند. از این جامعه، ۳۷۵ دانش ­آموز به روش خوشه ­ای چند­مرحله­ای به ­عنوان نمونه آماری انتخاب شدند که به پرسشنامه­ های شاخص تنیدگی والدین (آبیدین، ۱۹۹۰)، پرسشنامه والدگری (فریک، ۱۹۹۱)، مقیاس نارساکنش­وری اجرایی (بارکلی، ۲۰۱۱)، و چک­لیست رفتار کودک (آخنباخ و رسکولار، ۲۰۰۱) پاسخ دادند. جهت تجزیه و تحلیل داده­ها از روش­های آماری ضریب همبستگی پیرسون و روش رگرسیون گام به گام استفاده شد. یافته ­ها: بر اساس نتایج به دست آمده بین والدگری مثبت، مشارکت پدر، و اطلاع با مشکلات درون­نمود و برون­نمود کودکان همبستگی منفی معنادار؛ و بین تنبیه بدنی، نظارت ضعیف، و اقتدار با مشکلات درون­ نمود و برون­ نمود کودکان، همبستگی مثبت معنادار وجود دارد. همچنین مشخص شد که بین دو متغیر تنیدگی والدین و نارسایی در کنش­های اجرایی کودکان (و مولفه ­های آن) با مشکلات درون ­نمود و برون­ نمود کودکان، همبستگی مثبت معنادار وجود دارد (۰/۰۱P> ). نتایج رگرسیون نیز نشان داد که کنش اجرایی، مشارکت پدر، تنبیه بدنی، اقتدار، اطلاع، والدگری مثبت، و نظارت ضعیف، قادر به پیش­بینی مشکلات درون­نمود؛ و همچنین مشارکت پدر، کنش اجرایی، والدگری مثبت، تنیدگی، تنبیه بدنی، خودنظم ­جویی هیجانی، اطلاع، اقتدار، و نظارت ضعیف، قادر به پیش­بینی مشکلات برون­نمود کودکان هستند (۰/۰۱P> ). نتیجه­گیری: بر اساس یافته­ های این پژوهش می­توان نتیجه گرفت والدگری مثبت، مشارکت پدر و اطلاع، پیش ­بینی­ کننده ­های منفی؛ و تنبیه بدنی، نظارت ضعیف، اقتدار، تنیدگی والدین، و نارسایی در کنش­ اجرایی، پیش ­بینی ­کننده ­های مثبت مشکلات درون­ نمود و برون ­نمود کودکان هستند. یافته ­های مطالعه حاضر می­تواند ­در تدوین و اجرای مداخله پیش گیرانه و درمانی موثر در زمینه اختلالات رفتاری کودکان، کمک قابل توجهی کند. 

Parenting styles, parental stress, executive functions, internalizing and externalizing problems, سبک های والدگری, تنیدگی والدین, کنش اجرایی, مشکلات درون نمود و برون نمود