رابطه شیوه های حل تعارض والدین و سبک های دلبستگی با کیفیت زندگی دختران دارای احساس تنهایی

زمینه و هدف: احساس تنهایی حالتی ناخوشایند است که از تفاوت در روابط بین­ فردی که افراد خواهان آن هستند، نشات گرفته و کیفیت زندگی فرد را تحت تاثیر قرار می ­دهد. این پژوهش با هدف بررسی رابطه شیوه ­های حل تعارض والدین و سبک­ های دلبستگی با کیفیت زندگی دختران نوجوان دارای احساس تنهایی انجام شد. روش: این پژوهش توصیفی، از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانش ­آموزان دختر در دامنه سنی ۱۳ تا ۱۵ سال شهر رشت در سال تحصیلی ۹۴-۹۵ تشکیل دادند. نمونه پژوهش شامل ۱۲۰ نفر از دانش ­آموزان دختر دارای احساس تنهایی از جامعه مذکور بودند که به روش نمونه ­گیری خوشه ­ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ­ها از پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (۱۹۸۹)، پرسشنامه احساس تنهایی (آشر و همکاران، ۱۹۸۴)، شیوه ­های حل تعارض والد- فرزند (اشتراوس، ۱۹۹۰) و مقیاس دلبستگی­ بزرگسالان (هاوزن و شیور، ۱۹۸۷) استفاده شد. داده ­های پژوهش با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه تجزیه وتحلیل شدند. یافته ­ها: بین استدلال پدر و مادر با کیفیت زندگی رابطه مثبت معنادار (۰/۰۱>P)، بین پرخاشگری فیزیکی مادر با کیفیت زندگی دختران رابطه منفی معنی­داری (۰/۰۱>P)، و بین سبک دلبستگی ناایمن با کیفیت زندگی دختران دارای احساس تنهایی، رابطه منفی معنی­داری (۰/۰۵>P) به دست آمد. نتایج رگرسیون چندگانه نشان داد شیوه ­های حل تعارض والدین و سبک دلبستگی به ترتیب ۳۱ (۰/۰۱>P)، و ۱۹ (۰/۰۵>P) درصد می ­توانند کیفیت زندگی و احساس تنهایی دختران را پیش­بینی کنند. نتیجه­گیری: بر اساس یافته­ های پژوهش حاضر، شیوه ­های حل تعارض والدین و سبک دلبستگی فرزندان در کیفیت زندگی دختران دارای احساس تنهایی نقش داشته و در نتیجه جهت ارتقاء سطح کیفیت زندگی دانش ­آموزان و کمک به بهبود روابط والد فرزند، آموزش شیوه ­های صحیح گفتگو، حل تعارض، و شناسایی سبک­های دلبستگی مناسب ضروری هستند.

Keywords:

Conflict resolution , attachment styles , quality of life , loneliness , حل تعارض , سبک های دلبستگی , کیفیت زندگی , احساس تنهایی