نقش نگرش و تاب آوری در پیش بینی کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه
Publish place: Quarterly Journal of Child Mental Health، Vol: 5، Issue: 3
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 222
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHILD-5-3_003
تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1400
Abstract:
زمینه و هدف: کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه و عوامل موثر بر آن موضوع مهمی است که نیازمند بررسی و مطالعه دقیق است. متغیرها و عوامل متعددی در پژوهش های مختلف در تبیین کیفیت زندگی این والدین مورد آزمایش قرار گرفتند اما مطالعه حاضر با هدف بررسی رابطه نگرش و تابآوری با کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه انجام شده است.
روش: مطالعه حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی والدین کودکان با نیازهای ویژه شهرستان رشت در سال ۹۵-۱۳۹۴ بود که از بین آنها ۱۱۰والد (۵۵ مادر و ۵۵ پدر) به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه نگرش والدین نسبت به فرزند با نیازهای ویژه (گوندر، ۲۰۰۲)، مقیاس تابآوری (کانر و دیویدسون، ۲۰۰۳) و پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان سلامت جهانی- فرم کوتاه (۱۹۹۶) استفاده شد. دادهها با روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه گام به گام تحلیل شدند.
یافته ها: نتایج مطالعه حاضر نشان می دهند نگرش و تاب آوری والدین کودکان با نیازهای ویژه با کیفیت زندگی شان همبستگی معناداری دارند و نگرش (۳۰/۰-=β) و تابآوری (۴۷/۰=β) به صورت معناداری میتواند کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه را پیشبینی کند (۰/۰۰۱ >p).
نتیجه گیری: بر اساس نتایج پژوهش حاضر، نگرش و تابآوری عواملی موثر در کیفیت زندگی والدین کودکان با نیازهای ویژه هستند. استلزام های نتیجه به دست آمده در مقاله مورد بحث قرار گرفته است.
Keywords:
Quality of life , attitude , resiliency , parents of children with special needs , کیفیت زندگی , نگرش , تاب آوری , والدین کودکان با نیازهای ویژه
Authors
رضا شباهنگ
Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Tehran, Tehran, Iran
مهناز خسروجاوید
Faculty of Literature and Humanity Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran
علیرضا احمدی
Faculty of Literature and Humanity Sciences, University of Guilan, Rasht, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :