لیلا مقتدر - Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran

زمینه و هدف: آسیب شنوایی از جمله نا­توانی­ هایی است که می­ تواند منجر به کاهش سلامت روانی مادران و در نتیجه اختلالات رفتاری در کودک شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین پیش­ بینی اختلالات رفتاری کودکان با آسیب شنوایی بر مبنای روان­­ بنه­ های هیجانی سازش­ نا­یافته مادران انجام شد. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تمامی مادران کودکان با آسیب شنوایی شهرستان رشت در سال ۱۳۹۶ بودند که به کلینیک ناشنوایی پژواک شهرستان رشت رجوع کرده بودند. نمونه مورد مطالعه شامل ۱۴۰ نفر از این مادران بود که با روش نمونه ­گیری هدفمند انتخاب و به پرسشنامه ­های اختلالات رفتاری (آیبرگ، ۱۹۷۸) و روان­ بنه­ های سازش­ نایافته (یانگ، ۱۹۹۸) پاسخ دادند. داده­ ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و رگرسیون چند­گانه همزمان تحلیل شد. یافته ­ها: نتایج نشان داد بین روان ­بنه­ های سازش ­نا­­یافته مادر و اختلالات رفتاری کودکان با آسیب شنوایی رابطه مثبت و معنی­داری وجود دارد (۰/۰۱>P). همچنین روان­ بنه­ های خودگردانی، گوش­ به ­زنگی، و محدودیت مختل در مادران توانستند اختلال رفتاری کودک را پیش ­بینی کنند. در این میان روان­ بنه­ گوش­ به­ زنگی (۰۱/۰>P ،۷۶/۲t=   ،۲۵۳/۰=B) بیش از روان­ بنه­ های دیگر عامل پیش ­بینی­ کننده معنادار اختلال ­رفتاری است. نتیجه­ گیری: اصلاح روان­ بنه­ های هیجانی مادران و در نتیجه ارتباط موثر با کودک با آسیب شنوایی می ­تواند موجبات کاهش اختلالات رفتاری و در نتیجه بهبود سلامت روانی آنها را فراهم آورد.

Maladaptive emotional schema, behavioral disorder, hearing impairment, روان بنه هیجانی سازش نایافته, اختلال رفتاری, آسیب شنوایی