حسین صیادی تورانلو - استادیار دانشکده مدیریت، دانشگاه ولی عصر، رفسنجان، ایران
سعید سپهری - کارشناسی ارشد مدیریت ، گروه مدیریت، دانشکده مدیریت، دانشگاه ولی عصر، رفسنجان، ایران
رویا دزکی زاده - دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک یزد

چکیدهاین پژوهش با هدف بررسی و تجزیه و تحلیل رابطه اعتیاد به کار با رضایت از زندگی صورت گرفت. جامعهآماری این پژوهش شامل زنان شاغل فرهنگی در آموزش و پرورش شهر یزد میباشد که با استفاده ازجدول مورگان، تعداد نمونه آماری ۱۸۱ برآورد شد. جهت جمع آوری دادهها از دو پرسشنامه استفاده شد.داینر و SWLS پرسشنامه اعتیاد به کار اسپنس و رابینز ( ۱۹۹۲ ) و برای رضایت از زندگی از پرسشنامههمکاران ( ۱۹۸۵ ) استفاده شده که براساس مقیاس لیکرت پاسخ داده شد. روش نمونهگیری در دسترسبوده و ۱۹۰ پرسشنامه توزیع شد که در نهایت ۱۶۷ پرسشنامه برگشت داده شد و تعداد ۱۶۱ قابل قبولبود و در تجزیه و تحلیل از آنها استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل دادههای جمعآوری شده، از روشاستفاده شد. نتایج SMAERT PLS تحلیل عاملی تاییدی و مدلسازی معادلات ساختاری و نرم افزارپژوهش نشان داد که به طور کلی اعتیاد به کار بر رضایت از زندگی معلمان زن دارای رابطهای منفی ومعنادار است و همچنین سه بعد اعتیاد به کار نیز بر روی رضایت از زندگی خانوادگی رابطه منفی و معناداریدارد. اما بر روی رضایت از زندگی خود تاثیری ندارد

اعتیاد به کار, عجین شدن با کار, تمایل درونی به کار, لذت از کار و رضایت از زندگی