احمد عسگری - دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین
علیرضا اشتری تفرشی - دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار
ولی اله برزگر کلیشمی - دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین
فاطمه احمدوند - دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره)، قزوین

دو اصطلاح مناظره و مذاکره، از ریشه های نظر و ذکر، کاربردهای فراوانی در متون و منابع اسلامی مختلف داشته اند. این پژوهش بر آن است تا ضمن شاخص بندی کاربردها و معانی این دو اصطلاح، به بررسی شواهد و مصداق های تاریخی ویژه ای بپردازد که نشان می دهد این دو، به ویژه اصطلاح مناظره، در ادوار مختلف سیر تحولی مفهومی داشته اند و عدم شناخت از مصداق های هر مفهوم موجب خلط معانی آنها با دیگر مواضع معنایی این واژگان بوده و هست. از سوی دیگر، این پرسش نیز مطرح است که در سیر تحول تاریخی، مناظره و مذاکره دقیقا به چه مجالسی اطلاق می شده است؟ در اینجا ضمن تعریف دقیق معانی لغوی و سپس اصطلاحی این دو، پیچیدگی های اصطلاحی و تحولات تاریخی آنها روشن خواهد شد. روش اصلی در این پژوهش، بررسی تطبیقی و مقایسه ای این دو اصطلاح و مفاهیم آنها و تحلیل داده های تاریخی موجود خواهد بود. با چنین پروهشی، شناختی جامع از معانی لغوی و کاربردهای اصطلاحی این دو اصطلاح پرکاربرد که قرنها در متون مختلف اسلامی و در شاخصه های گوناگون و گاه در شرایطی بسیار خلط پذیر و مبهم از نظر تفسیرگرایی متنی به کار رفته اند، حاصل خواهد شد.

Mozakara (Negotiation), Monazara (Debate), Islamic Education and Training, Imami Shi'a, Kalam (Science of Discourse), Jadal (Debate)., مذاکره, مناظره, تعلیم و تربیت اسلامی, تشیع امامی, کلام, جدل