رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی کشور از دیدگاه دانشجویان رشته های کشاورزی

    هدف مقاله حاضر ارائه مدل رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی کشور از دیدگاه دانشجویان رشته ‎های کشاورزی می­ باشد که به ­لحاظ هدف، کاربردی بوده و با استفاده از پرسش نامه بسته ­پاسخ اجرا شد. جامعه­ ی آماری مورد بررسی ۳۷۸۱ نفر از دانشجویان رشته­ های کشاورزی کشور بودند که با استفاده از فرمول کوکران نمونه ای به ­حجم ۴۱۶ نفر به ­صورت نمونه‎گیری تصادفی با انتساب­ متناسب انتخاب شد. برای سنجش روایی ابزار تحقیق از روش روایی تشخیصی با استفاده از شاخص  AVEاستفاده شد که مقدار آن برای سازه ­های مورد مطالعه بالاتر از ۰/۵ و قابل­قبول بود. به­­منظور تعیین پایایی از روش پایایی ترکیبی (CR) استفاده شد که مقدار آن برای سازه های مورد مطالعه بالاتر از ۰/۶ و قابل­ قبول بود. مقدار آلفای کرونباخ نیز برای سازه های مورد مطالعه بالاتر از ۰/۷ محاسبه گردید.  به ­منظور پردازش داده ها از روش تحلیل مولفه های اصلی و تحلیل عاملی تاییدی استفاده شد. مطابق یافته ­ها در میان مولفه­ های مدل رشد اکوسیستم کارآفرینی در بستر نظام آموزش عالی کشاورزی کشور از دیدگاه دانشجویان رشته­ های کشاورزی مولفه ­ی سرمایه­ ی­انسانی در رتبه­ ی اول قرار داشت و به ­ترتیب مولفه ‎های حمایت، فرهنگ، سیاست، بازار و سرمایه­ ی مالی در رتبه ­های بعدی قرار داشتند. یافته ­های این مطالعه اهمیت مولفه ­ی سرمایه ­ی انسانی را نشان می­دهد، لذا پیشنهاد می ­گردد، فرصت آموزش و یادگیری در حوزه ­های کارآفرینی و راه‎اندازی کسب و کارهای نوپا در دانشکده­ های کشاورزی کشور برای دانشجویان رشته­ های کشاورزی فراهم گردد.

Keywords:

Agricultural Higher Education , Entrepreneurial Ecosystem , Isenberg’s Model , Startup , آموزش عالی کشاورزی , اکوسیستم کارآفرینی , کسب و کار نوپا , مدل آیزنبرگ