تحلیل اشتغال پذیری دانشجویان پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 209

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEA-7-13_012

تاریخ نمایه سازی: 15 مهر 1400

Abstract:

تحولات سال های گذشته در بازار کار دانش آموختگان کشاورزی ضرورت توجه­ دانشکده های کشاورزی به اشتغال پذیری را بیش از پیش برجسته کرده است. بنابراین، این پژوهش با هدف اندازه گیری میزان اشتغال پذیری دانشجویان کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران (۷۱۵ N=) و همچنین بررسی روابط برخی از متغیرها با اشتغال پذیری آنان انجام شد. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران، ۱۹۰ نفر برآورد شد که از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، پرسشنامه ای در میان نمونه توزیع شد. روایی صوری پرسشنامه به وسیله ­ی پنلی از متخصصان و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ بررسی شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شدند. بر اساس یافته ها، میانگین کل مهارت های اشتغال پذیری دانشجویان رشته های کشاورزی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران ۳/۳ از ۵ بود که می توان گفت اندکی از متوسط بیشتر است. بیشترین ضعف دانشجویان در مولفه های تجربه­ ی کار و زندگی (میانگین ۷۲/۲) و  دانش و مهارت تخصصی رشته ی تحصیلی (۸۱/۲) بود. همچنین، متغیرهای اهمیت ادراک­شده توسعه­ ی مهارتهای اشتغال پذیری، سابقه ­ی کار کشاورزی، علاقه به رشته­ تحصیلی، سابقه ی کار غیرکشاورزی و واگذاری مسئولیت در دوران کودکی از سوی خانواده با میزان اشتغال پذیری دانشجویان همبستگی معنی داری داشت. در دانشجویان پسر، نمره ی کل اشتغال پذیری و همه­ ی مولفه های آن (دانش و مهارت تخصصی، مهارتهای عمومی، تجربه، یادگیری توسعه ی شغلی و هوش هیجانی) بیشتر از دانشجویان دختر بود. همچنین، تفاوت بین میانگین کل اشتغال پذیری دانشجویان دختر و پسر و همه­ ی مولفه های آن به جز مهارتهای عمومی و هوش هیجانی معنی­ دار بود. در نهایت، بر اساس یافته های این پژوهش توصیه می شود مباحث اشتغال پذیری در دانشکده های کشاورزی مورد توجه قرار گیرد و این برنامه ها حتی الامکان با توجه ویژه نسبت به دانشجویان دختر انجام گیرد.

Authors

حسام الدین غلامی

Institute of Agricultural Education and Extension, Agricultural Research, Education and Extension Organization (AREEO), Tehran, Iran

جواد قاسمی

Institute of Agricultural Education and Extension, Agricultural Research, Education and Extension Organization (AREEO), Tehran, Iran

امیر افضلی گروه

university of tehran

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Abdi, A., F. Eskandari and M. Jalali. ۲۰۲۰. Comparative analysis ...
  • Agahi, H., F. Ghorbani Piralidehi and S. Seymohammadi. ۲۰۱۶. An ...
  • Aliabadi, V., M. Khayati and R. Movahedi. ۲۰۱۶. Employability component ...
  • Alibeigi, A. and S.H. Barani. ۲۰۱۰. Employability of agricultural disciplines ...
  • Amirbik, M.A., M. Ahmadpour Borazjani, M. Salarpour and H. Karimi. ...
  • Armoogum, N.Y., B. Ramasawmy and B.M.F. Driver. ۲۰۱۶. The need ...
  • Azizi-Khalkheili, T. and M. Menatizadeh. ۲۰۲۰. The occupation of agricultural ...
  • Bakhshi Jahromi, A., R. Namdar and L. Shafiee. ۲۰۱۷. Analysis ...
  • Barani, S.H. and A. Alibeigi. ۲۰۱۲. Investigating the perceptions and ...
  • Boahin, P. and A. Hofman. ۲۰۱۳. A disciplinary perspective of ...
  • Bridgstock, R. ۲۰۰۹. The graduate attributes we've overlooked: Enhancing graduate ...
  • Brown, P., A. Hesketh and S. Wiliams. ۲۰۰۳. Employability in ...
  • Dacre Pool, L. and P. Sewell. ۲۰۰۷. The key to ...
  • Darvishan, A., M.S. Taslimi and R. Hakimzadeh. ۲۰۱۹. Designing a ...
  • Freudenberg, B., M. Brimble and C. Cameron. ۲۰۱۱. WIL and ...
  • Ghasemi, J. ۲۰۱۴. Designing a Model of Integrating experiential learning ...
  • Goldfinch, J. and M. Hughes. ۲۰۰۷. Skills, learning styles and ...
  • Harry, T., T.W. Chinyamurindi and T. Mjoli. ۲۰۱۸. Perceptions of ...
  • Hedjazi, Y., H. Gholami, S.M. Hosseini and A. Rezvanfar. ۲۰۱۸. ...
  • Hillage, J. and E. Pollard. ۱۹۹۸. Employability: Developing a framework ...
  • Jackson, D. ۲۰۱۳. The contribution of work-integrated learning to undergraduate ...
  • Jackson, D. ۲۰۱۴. Testing a model of undergraduate competence in ...
  • Kazilan, F., R. Hamzah and A.R.B. Bakar. ۲۰۰۹. Employability skills ...
  • Mounfared, N., M. Rajabbaigi and M. Yasemi. ۲۰۱۵. factors affecting ...
  • Muhammad, M., A.A. Ismail and A. Eh Rak. ۲۰۱۳. Competency ...
  • Naderi Mahdeei, K., L. Zolikhaei Sayyar and M. Pouya. ۲۰۱۶. ...
  • Pillai, S., M.H. Khan, I.S. Ibrahim and S. Raphael. ۲۰۱۲. ...
  • Pouratashi, M. ۲۰۱۸. Evaluating strengths and promoting methods employability of ...
  • Sepahvand, R., Z. Solgi and F. Akbaripasham. ۲۰۱۸. The impact ...
  • Sewell, P. and L. Dacre Pool. ۲۰۱۵. The UCLan-Career EDGE ...
  • Sharifi Asadi Malafeh, F., A. Khorasani, K. Fathivagargah and E. ...
  • Singh, P., R. Thambusamy, A. Ramly, I.H. Abdullah and Z. ...
  • Small, L., K. Shacklock and T. Marchant. ۲۰۱۸. Employability: a ...
  • Wilton, N. ۲۰۱۱. Do employability skills really matter in the ...
  • Abdi, A., F. Eskandari and M. Jalali. ۲۰۲۰. Comparative analysis ...
  • Agahi, H., F. Ghorbani Piralidehi and S. Seymohammadi. ۲۰۱۶. An ...
  • Aliabadi, V., M. Khayati and R. Movahedi. ۲۰۱۶. Employability component ...
  • Alibeigi, A. and S.H. Barani. ۲۰۱۰. Employability of agricultural disciplines ...
  • Amirbik, M.A., M. Ahmadpour Borazjani, M. Salarpour and H. Karimi. ...
  • Armoogum, N.Y., B. Ramasawmy and B.M.F. Driver. ۲۰۱۶. The need ...
  • Azizi-Khalkheili, T. and M. Menatizadeh. ۲۰۲۰. The occupation of agricultural ...
  • Bakhshi Jahromi, A., R. Namdar and L. Shafiee. ۲۰۱۷. Analysis ...
  • Barani, S.H. and A. Alibeigi. ۲۰۱۲. Investigating the perceptions and ...
  • Boahin, P. and A. Hofman. ۲۰۱۳. A disciplinary perspective of ...
  • Bridgstock, R. ۲۰۰۹. The graduate attributes we've overlooked: Enhancing graduate ...
  • Brown, P., A. Hesketh and S. Wiliams. ۲۰۰۳. Employability in ...
  • Dacre Pool, L. and P. Sewell. ۲۰۰۷. The key to ...
  • Darvishan, A., M.S. Taslimi and R. Hakimzadeh. ۲۰۱۹. Designing a ...
  • Freudenberg, B., M. Brimble and C. Cameron. ۲۰۱۱. WIL and ...
  • Ghasemi, J. ۲۰۱۴. Designing a Model of Integrating experiential learning ...
  • Goldfinch, J. and M. Hughes. ۲۰۰۷. Skills, learning styles and ...
  • Harry, T., T.W. Chinyamurindi and T. Mjoli. ۲۰۱۸. Perceptions of ...
  • Hedjazi, Y., H. Gholami, S.M. Hosseini and A. Rezvanfar. ۲۰۱۸. ...
  • Hillage, J. and E. Pollard. ۱۹۹۸. Employability: Developing a framework ...
  • Jackson, D. ۲۰۱۳. The contribution of work-integrated learning to undergraduate ...
  • Jackson, D. ۲۰۱۴. Testing a model of undergraduate competence in ...
  • Kazilan, F., R. Hamzah and A.R.B. Bakar. ۲۰۰۹. Employability skills ...
  • Mounfared, N., M. Rajabbaigi and M. Yasemi. ۲۰۱۵. factors affecting ...
  • Muhammad, M., A.A. Ismail and A. Eh Rak. ۲۰۱۳. Competency ...
  • Naderi Mahdeei, K., L. Zolikhaei Sayyar and M. Pouya. ۲۰۱۶. ...
  • Pillai, S., M.H. Khan, I.S. Ibrahim and S. Raphael. ۲۰۱۲. ...
  • Pouratashi, M. ۲۰۱۸. Evaluating strengths and promoting methods employability of ...
  • Sepahvand, R., Z. Solgi and F. Akbaripasham. ۲۰۱۸. The impact ...
  • Sewell, P. and L. Dacre Pool. ۲۰۱۵. The UCLan-Career EDGE ...
  • Sharifi Asadi Malafeh, F., A. Khorasani, K. Fathivagargah and E. ...
  • Singh, P., R. Thambusamy, A. Ramly, I.H. Abdullah and Z. ...
  • Small, L., K. Shacklock and T. Marchant. ۲۰۱۸. Employability: a ...
  • Wilton, N. ۲۰۱۱. Do employability skills really matter in the ...
  • نمایش کامل مراجع