مقایسه سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا در بین دانش آموزان مراکز شبه خانواده و خانواده عادی
عنوان مقاله: مقایسه سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا در بین دانش آموزان مراکز شبه خانواده و خانواده عادی
شناسه ملی مقاله: JR_JWSF-5-16_005
منتشر شده در در سال 1391
شناسه ملی مقاله: JR_JWSF-5-16_005
منتشر شده در در سال 1391
مشخصات نویسندگان مقاله:
خلاصه مقاله:
یکی از مفاهیمی که در زیربنای ارتباطات فرد قرار دارد سبکهای دلبستگی است، نوع سبک دلبستگی پیش بینی کننده تعاملات آینده فرد میباشد، پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبکهای دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا در بین دانشآموزان مراکز شبه خانواده و خانوادهعادی شهر ارومیه صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر از نوع شبه تجربی است. جامعه آماری شامل کلیه دانشآموزان دختر و پسر مقطع متوسطه و مراکز شبه خانواده شهر ارومیه میباشند که در سال ۱۳۹۱ در مدارس این شهر مشغول تحصیل بودند. با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای تعداد ۱۸۰ دانشآموز مقطع متوسطه و ۱۸۰ دانشآموز مراکز شبه خانواده، انتخاب و با دانشآموزان مقطع متوسطه عادی همتاسازی گردید. دادهها با استفاده از پرسشنامه دلبستگی کولینزورید (RAAS) گردآوری شد. از روشهای آماری .test tمستقل و تحلیل واریانس دوراهه برای تحلیل دادهها استفاده شد، نتایج نشان داد که دانشآموزان شبهخانواده میانگین نمرات سبک دلبستگی ایمن پایینتر و سبک اجتنابی بالاتری داشتند (۰۱/۰P<). در سبک اجتنابی بین دانشآموزان شبه خانواده و عادی تفاوت آماری معناداری وجود نداشت. در مراکز شبه خانواده، دختران دارای سبک دلبستگی اجتنابی و پسران دارای سبک دلبستگی دوسوگرایی بودند (۰۵/۰P<).
کلمات کلیدی: سبک های دلبستگی, ایمن, اجتنابی, دوسوگرا, دانش آموز, شبه خانواده
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1287015/