بررسی تاثیر متغیرهای نظام خودانگیزشی زبان دوم دورنیه در یادگیری زبان خارجی: مورد فرانسوی آموزان ایرانی
Publish place: Language Related Resaerch، Vol: 10، Issue: 3
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 488
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_LRR-10-3_005
تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1400
Abstract:
پژوهشگران همواره به انگیزه و نقش آن در فعالیت های انسان به ویژه در آموزش و یادگیری زبان دوم/ خارجی توجه نشان دادهاند. پس از آشکار شدن کاستی های مدل انگیزشی گاردنر، در سال های ۱۹۹۰ مشخص شده بود که تصورات ذهنی زبان آموزان تاثیر بسزایی در انگیزش آن ها دارد. نظریه نظام خودانگیزشی دورنیه، بهعنوان تلفیقی از نظرات گاردنر، هیگینز، مارکوس و نوریوس با مفهوم خودهای ممکن در روانشناسی، یکی از جدیدترین نظریهها برای بررسی انگیزش در یادگیری زبان دوم/ خارجی است.
در این پژوهش، عوامل انگیزشی نظریه نظام خود انگیزشی را درمورد فرانسوی آموزان ایرانی بررسی می کنیم. بر اساس متغیرهای مطرحشده در این نظریه پرسشنامه ای تهیه شد و در میان ۱۶۰ زبان آموز فرانسوی زبان خارجی/دوم دانشگاهی و موسسه ای توزیع شد و با استفاده از نرمافزار اس.پی.اس.اس. آنالیز شدند.
یافته های این پژوهش موید این است که از طریق شناخت و تقویت متغیرهای خود آرمانی، خود بایسته و تجربیات یادگیری می توان میزان تلاش فردی را پیش بینی کرد. با محاسبه ضریب همبستگی پیرسون مشخص شد که متغیر خود آرمانی با متغیرهای پیشگیری محور، ترفیع محور و تلاش فردی ارتباط مستقیم دارد. همچنین بین متغیر اضطراب و متغیرهای خود آرمانی و تلاش فردی رابطه معنی داری وجود ندارد؛ اما با متغیر خود بایسته رابطه ای مستقیم وجود دارد.
Keywords:
Keywords: L۲ motivational Self System , motivation of Iranian learners of French , language learning , motivational factors. , واژه های کلیدی: نظام خودانگیزشی , انگیزه فرانسوی آموزان ایرانی , یادگیری زبان , عوامل انگیزشی.
Authors
نوید اعطار شرقی
Assistant Professor of Language Sciences – Center for Persian Language Teaching – Imam Khomeini International University – Qazvin – Iran.
بیتا اکبری
M.Sc. in French Language Teaching – Tarbiat Modares University – Tehran –Iran.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :