تاثیر کیفیت بصری فضاهای دانشگاهی بر تعاملات اجتماعی دانشجویان (نمونه موردی: گرگان)
عنوان مقاله: تاثیر کیفیت بصری فضاهای دانشگاهی بر تعاملات اجتماعی دانشجویان (نمونه موردی: گرگان)
شناسه ملی مقاله: JR_ESTJ-21-1_015
منتشر شده در در سال 1398
شناسه ملی مقاله: JR_ESTJ-21-1_015
منتشر شده در در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:
سیده بهشاد زهرائی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهند سی معماری،گروه معماری و شهرسازی ، واحدگرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران
مهدیه پژوهان فر - استادیار، گروه معماری، دانشکده فنی و مهندسی گرگان، دانشگاه گلستان (مسوول مکاتبات)
خلاصه مقاله:
سیده بهشاد زهرائی - دانشجوی کارشناسی ارشد مهند سی معماری،گروه معماری و شهرسازی ، واحدگرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران
مهدیه پژوهان فر - استادیار، گروه معماری، دانشکده فنی و مهندسی گرگان، دانشگاه گلستان (مسوول مکاتبات)
چکیده زمینه و هدف: آموزش و یادگیری از فعالیت های اصلی دانشگاهها بوده و رکن مهم و سرنوشت ساز توسعه انسانی می باشند و عامل تغییر و پیشرفت اجتماعی محسوب میشوند. تعامل و حضور اجتماعی دانشجویان در فرآیند یادگیری، ازجمله عواملی است که میتواند در کارآمدی دانشگاهها مفید باشد. باوجوداین امروزه سطح تعاملات اجتماعی در فضاهای دانشگاهی کاهش یافته است. مطالعات انجام شده حاکی از آن است که فضا باید واجد کیفیت بصری مطلوبی باشد تا در آن تعاملات اجتماعی صورت پذیرد. ازاین رو هدف از پژوهش حاضر، شناسایی معیارهای کیفیت بصری فضاهای آموزشی و بررسی میزان تاثیرگذاری این معیارها بر تعاملات اجتماعی دانشجویان می باشد. روش بررسی: روش تحقیق توصیفی-تحلیلی از نوع پیمایشی می باشد و ابزار مطالعه پرسشنامه محقق ساخته می باشد. یافته ها: اطلاعات موردنیاز از ۳۰۰ نفر از دانشجویان شاغل به تحصیل در دانشگاه گلستان و علوم کشاورزی و منابع طبیعی گرگان به صورت تصادفی جمعآوری شد؛ که ۴۰ گویه کیفیت بصری و ۶ گویه تعاملات اجتماعی را میسنجند. بحث و نتیجه گیری: نتایج حاصل از رگرسیون آنالیز نشان میدهند که بین بعضی از ابعاد کیفیت بصری شامل: تنوع، تضاد، وحدت، خوانایی، توالی، جذابیت، پاکیزگی و دسترسی با تعاملات اجتماعی رابطهی معنیداری اثبات شده و میزان تاثیرگذاری آن ها متفاوت است. دسترسی بیشترین (بتای ۸۲/۰درصد) و تاکید (بتای ۱۲/۰ درصد) پایین ترین تاثیر را بر تعاملات اجتماعی دانشجویان داشته است. این امر بیانگر این نکته است که، میزان تعاملات دانشجویان در فضاهای دانشگاهی متاثر از سطح کیفیت بصری این فضاها میباشد. نتایج این پژوهش می تواند به معماران، طراحان و برنامه ریزان شهری در جهت طراحی فضاهای جدید یا توسعه فضاهای دانشگاهی مفید واقع شود.
کلمات کلیدی: کیفیت بصری, تعاملات اجتماعی, منظر, دانشگاه, فضاهای دانشگاهی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1288776/