تاملی در شعر تعلیمی
Publish place: history of literature، Vol: 3، Issue: 3
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 154
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_HLIT-3-3_005
تاریخ نمایه سازی: 19 مهر 1400
Abstract:
از جمله عرصه های تعامل علم و ادبیات شعر تعلیمی است. در واقع، یکی از خدمتهای بزرگ ادبیات به علم، حفظ و نگهداری آن از طریق منظومه های تعلیمی در طول قرنهای متمادی است. دیگر آنکه استفاده از شعر تعلیمی، از بهترین روشهای یادگیری محسوب می شود. با این وجود، این نوع شعر، که یکی از انواع چهارگانه شعر در جهان به شمار می آید، آنطور که باید مورد بررسی و پژوهش قرار نگرفته است. از این رو، مقاله حاضر می کوشد با تکیه بر دو ادبیات غنی فارسی و عربی، ابعاد مختلف شعر تعلیمی و نقش و جایگاه آن را در تعلیم و تعلم را مورد بررسی قرار دهد .
Keywords:
Authors
جواد غلامعلی زاده
مربی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه زابل
کبری روشنفکر
مربی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تربیت مدرس