آزیتا میرهاشمی - دانشجوی ارشد برنامه ریزی درسی تهران شمال اموزگار پایه پنجم مدرسه امیدان فردا منطقه ۴ تهران

در این پژوهش با هدف تعیین راه حل و راهکارهایی جهت علاقه مند کردن دانش آموزان و رسیدن به وضعیت مطلوب با توجه به داده هایی که در شواهد ۱و۲ قید گردیده است و با استفاده از اقدام پژوهی،نتایج بدست امده از پژوهش حاضر حاکی از آن است که مشکل نبود امکانات و وسایل آموزشی و روش تدریس نوین وسطح پایین تحصیل اولیا باعث ایجاد بی علاقگی آنها شده است لذا پیشنهاد میشود دانش آموزانی که نسبت به درس تعلیمات اجتماعی بی علاقه و بی میل هستند،امور مربوط به بی علاقگی و بی میلی در آنها مورد بر رسی قرار گیرد

بی علاقگی،تعلیمات اجتماعی، روش تدریس