افزایش بهره وری آموزشی (تلفیق بازی با آموزش)
عنوان مقاله: افزایش بهره وری آموزشی (تلفیق بازی با آموزش)
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_054
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_054
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:
آمنه احمدی - لیسانس آموزش ابتدایی ،آموزگار
خلاصه مقاله:
آمنه احمدی - لیسانس آموزش ابتدایی ،آموزگار
هدف از این پژوهش بررسی نقش بازی در یادگیری و رفع مشکلات آموزشی با تاکید براختلال دیکته نویسی با استفاده از بازی می باشد . روش به کار گرفته در این پژوهش علاوه ی بر تاکید بر یافته های پیشین ، اقدام پژوهی می باشد . نتایج حاصل نشان می دهند که آموزش از طریق بازی علاوه بر اینکه سبب یادگیری مفاهیم می شود اوقات خوشی را نیز برای دانش آموزان فراهم می آورد و آگاهی معلمان و والدین از این نوع بازی ها و به کار گرفتن آنها در روند آموزشی سبب رشد راضی کننده برای دانش آموزان می شود .
کلمات کلیدی: بازی ، یادگیری، دانش آموزان، اختلال دیکته نویسی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1293528/