اعتیاد به اینترنت و کار در فضای مجازی در بین دانش آموزان

اعتیاد به اینترنت یک اختلال جدید در سال ۱۹۹۶ توسط کیمبرلی یانگ روانشناس شرح داده شده است . هدف از این مطالعه، به منظور برآورد درصد اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی در میان دانش آموزان دختر و پسر مدارس سما شهرستان خمین است. پرسشنامه شامل هشت سوال از آزمون تشخیصی جوان برای اعتیاد به اینترنت و سوالات مربوط به عملکرد علمی، کامپیوتر و استفاده از اینترنت می باشد. اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی تا به حال قابلیت اطمینان خوب و دقت تشخیصی، با آلفای کرونباخ ( ۷۱/۰ )و تجزیه و تحلیل اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی در بین دو جنسیت آزمایش شده است . نتایج نشان می دهد که %۳۴/۷کاربران اینترنت و فضای مجازی پسر نسبت به دختر بیشتر هستند و دانش آموزان معتاد به اینترنت عملکرد تحصیلی ضعیفتری را داشتند. رگرسیون چندگانه نشان داد که اعتیاد به اینترنت و فضای مجازی باعث کم شدن ساعت بازدید از خانواده و روابط عاطفی و اجتماعی ناسالم است و نمرات ضعیف ، استرس و بیماریهای جسمانی و روانی که به دنبال خود می آورد . نتایج حاصل از این مطالعه ، اجازه خواهد داد که مقامات بهداشتی و دلسوزان این آینده سازان ،دانش آموزان معتاد به اینترنت را شناسایی و یا دانش آموزان در آستانه اعتیاد را شناسایی کنند و درصدد رفع یا تعدیل این مشکل برآیند تا از این محیط کارآمد به شکل مفید و بهینه استغاده شود.

Keywords:

اعتیاد , اینترنت , فضای مجازی , دانش آموزان , نوجوان , اختلال