محمدداود احمدی حیدری - کارشناسی ارشدروان شناسی بالینی

یکی از مشکلات شایع نظام های آموزشی در بسیاری از کشور های جهان ، پدیده واماندگی تحصیلی است. این مشکل از دیر باز گریبان گیرنظام آموزشی کشور ما نیز بوده است پژوهش حاضر به مطالعه و بررسی رابطه بین عوامل آموزشی و افت وراه کارهای آن می پردازد. دراین مقاله به ترتیب معنای واماندگی تحصیلی ، خسارت های ناشی از واماندگی تحصیلی ، عوامل موثر بر واماندگی تحصیلی ، برنامه های کوتاه و درازمدت جهت جلوگیری از کاهش واماندگی تحصیلی ، بیان مسئله و راهکارهای مربوطه ، واماندگی تحصیلی و روشهای ایجاد انگیزه درسی در دانش آموزان آمده است نتایج تحقیقات نشان میدهد که بین عوامل آموزشی وواماندگی تحصیلی رابطه مثبت وجود دارد در راه تحقق این برنامه ، باید توجه دقیقی به علایق و استعدادهای دانش آموزان صورت گرفته و این استعدادها در مسیر درست شکوفایی خود قرار گیرد . زیرا عدمتوجه به نیازها و استعدادهای دانش آموزان، علاقه و انگیزه آنان را برای آموختن از بین برده و این عدم علاقه بازتاب نامطلوبی بر نتایج کار داشته، میزان واماندگی تحصیلی را زیاد میکند.

افت تحصیلی،پیشگیری افت تحصیلی، دانش آموزان