بررسی اختلال نارسانویسی و راهکارهای رفع آن
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 510
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_464
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400
Abstract:
نارسانویسی از اختلالات یادگیری خاص در بین کودکان است که میتواند منجر به افت تحصیلی و در صورت عدم تشخیص آن جهت مداخله موجب ترک تحصیل، مشکلات روحی و روانی در کودکان شود. پژوهش حاض نیز با هدف بررسی نارسانویسی و ابعاد آن انجام شده و با استفاده از شیوه کتابخانه ای و مروری- تحلیلی این موضوع را بررسی میکند تا با ارائه راهکارها و تحلیل روشهای موجود در این حوزه، ابهامات و اشکالات را تعیین و زمینه کاهش این ابهامات را فراهم نماید. یافته ها نشان میدهد که نارسانویسی نیز همچون سایر اختلالات یادگیری میتواند با سن تقویمی، بهره هوشی و شرایط کودک تطابق نداشته باشد و میتواند به صورت اختلال در نوشتن املا، انشا و دستخط یا رونویسی خود را نمایان سازد. راهکارهای بهبود نارسانویسی نیز به صورتهای درمانی، آموزشی یا تلفیقی از این دو روش است که با به تناسب هر شخص و با درنظر گرفتن شرایط وی میتوان از این روشها بهره برد. در پایان، برخی پیشنهادهای کاربردی که همسو با نتایج پژوهش هستند، ارائه گردیده است.
Keywords:
Authors
مرتضی احمدی
کارشناس فرهنگی هنری اداره آموزش و پرورش منطقه انگوران استان زنجان