CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش عوامل اجتماعی در تعلیم و تربیت

عنوان مقاله: نقش عوامل اجتماعی در تعلیم و تربیت
شناسه ملی مقاله: EBRCCONF01_493
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

مستانه فرامرزی - کارشناس ارشد ادبیات فارسی، مدیر دبیرستان دخترانه مومن، دزفول، خوزستان، ایران

خلاصه مقاله:
تعلیم و تربیت یکی از مسائل مهم جوامع بشری است. تربیت در اصطلاح عبارت است از شکوفایی استعدادهای درونی انسان در حیطه های سهگانه ارتباطی او. به عبارت دیگر تربیت از فراهم کردن زمینه ها و عوامل برای به فعالیت رساندن و شکوفا نمودن استعدادهای انسان در جهت مطلوب می باشد. یکی از مهمترین اهداف تعلیم و تربیت، اجتماعی ساختن کودکان، دانش آموزان و افراد جامعه می باشد. یعنی آنها را برای شرکت فعال و سازنده در زندگی اجتماعی، کسب آگاهی نسبت به حقوق اجتماعی خود و بهره برداری صحیح از آن و احترام به حقوق دیگران و همکاری با سایر افراد جامعه است. با اینکه همه ی ما ناچار به حضور در جامعه هستیم و تعامل و ارتباط با دیگران از جمله ضرورت های حیات می باشد. اما متاسفانه برای شیوه حضور در جامعه و انجام تکالیف اعاده ی حقوق تربیت نشده ایم و حتی در فرهنگ متفاوتی ممکن است رشد کنیم. بین فرد و جامعه ارتباط انکارناپذیری وجود دارد. تمام عوامل اجتماعی مانند: فرهنگ، خانواده، گروه های دوستی، ورزش و سرگرمی و ارتباطات و اطلاعات بیشترین تاثیر را بر تعلیم و تربیت دارند.

کلمات کلیدی:
تعلیم و تربیت، عوامل اجتماعی، تربیت.

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1293872/