تحلیل محتوای کتاب ریاضی چهارم ابتدایی با تکنیک کلوز
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 965
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_675
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400
Abstract:
هدف از این مطالعه، ارزیابی، سنجش خوانایی کتاب ریاضی پایه چهارم ابتدایی براساس شاخص کلوز و دسترسی به میزان پایبندی محتوای آن به رعایت اصول برنامه ریزی در تنظیم ساختار است. روش تحلیل محتوا از روشهای توصیفی میباشد و شاخص ارزیابی در این پژوهش کلوز میباشد. جامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش، کتاب ریاضی پایه ی چهارم بوده است. برای اجرای روش کلوز، یک نمونه تصادفی شامل ۲۰ دانش آموز کلاس چهارم ابتدایی شهر نیریز انتخاب شد و برای جمع آوری اطلاعات از آزمون محقق ساخته استفاده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات نشان داد که محتوای مطالب در سطح آموزشی میباشد.
Keywords:
Authors
غلامرضا بخش زاده
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی نی ریز