مهدی اکبرزاده - استادیار، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نیشابور، نیشابور، ایران
فائزه هزاردستان - گروه مشاوره-دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی- دانشگاه علامه طباطبایی
محمد مصطفوی - معاونت پرورشی و فرهنگی-اداره کل امور تربیتی و مشاوره

Abstract: For aim of indicating better model for use in career counseling with university Student a sample of ۶۴۰ university students (۳۲۱ m & ۳۱۹ fm) fromUniversity ofIsfahan was selected cluster-randomly, and Occupational Preference Form of Personal Globe Inventory performed between them. Results of randomization test of order relations in each of three groups (men, women, separately; men and women together, supported from better fit forHolland's model than Gati's model (in    difference of fit, P=۰.۰۱).  In each groups, correspondence index (CI) ofHolland's model was greater than ۰.۷۰ (respectively CI=۰.۷۲, ۰.۷۵, & ۰.۷۲, P=۰.۰۲), but CI of Gati's model was respectively ۰.۵۰, ۰.۵۶, & ۰.۵۰, (P>۰.۰۵). Results didn't show any difference in model fit betweenHolland’s and Gati’s model cross sex (P>۰.۰۵ for each model). Results supported from cross cultural validity ofHolland’s RIASEC model and structural validity of Occupational Preference form of Personal Globe Inventory. Some implications and suggestions were discussed.Keywords:  Holland’s RIASEC model; Gati’s hierarchical model; Validation of vocational interest models; Randomization Test of Hypothesized Order Relations; Globe Inventory.چکیده: پژوهش حاضر با هدف تعیین بهترین مدل برای مشاوره مسیر شغلی دانشجویان، از بین دو مدل هالند (۱۹۹۷) و گاتی (۱۹۹۱)، نمونه­ای ۶۴۰ نفری (۳۲۱ مرد و ۳۱۹ زن) از دانشجویان دانشگاه اصفهان، به­صورت خوشه­ای تصادفی انتخاب و فرم رجحان به مشاغل سیاهه کروی فردی در میان آن­ها اجرا شد.  نتایج آزمون گمارش تصادفی الگوهای ترتیبی فرض شده در روابط، در هر سه نمونه دانشجویان مرد، دانشجویان زن، و مجموعه دانشجویان زن و مرد حامی برازش بهتر مدل هالند نسبت به مدل گاتی (در اختلاف برازش، ۰۱/۰=P) بود. در هر سه گروه، شاخص همخوانی ((CI مدل هالند بالاتر از ۷۰/۰ (به­ترتیب، ۷۲/۰، ۷۵/۰، و ۷۲/۰ ،۰۲/۰=P)؛ ولی CI مدل گاتی به­ترتیب ۵۰/۰، ۵۶/۰، و ۵۰/۰ (۰۵/۰