تاثیر ایفای نقش و شباهت تمرین های شبیه سازی در کانون های ارزیابی وظیفه محور و بعدمحور در عملکرد کارکنان
عنوان مقاله: تاثیر ایفای نقش و شباهت تمرین های شبیه سازی در کانون های ارزیابی وظیفه محور و بعدمحور در عملکرد کارکنان
شناسه ملی مقاله: JR_SCARE-9-33_001
منتشر شده در در سال 1396
شناسه ملی مقاله: JR_SCARE-9-33_001
منتشر شده در در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
نرگس السادات مرتضوی - دانشگاه اصفهان
حمیدرضا عریضی - دانشگاه اصفهان
زهره موسوی - دانشگاه اصفهان
عباس عباسپور - دانشگاه علامه طباطبایی
خلاصه مقاله:
نرگس السادات مرتضوی - دانشگاه اصفهان
حمیدرضا عریضی - دانشگاه اصفهان
زهره موسوی - دانشگاه اصفهان
عباس عباسپور - دانشگاه علامه طباطبایی
این پژوهش با هدف بررسی تفاوت بین شبیهسازی بالا، متوسط و پایین و معرف بودن و معرف نبودن تمرینهای شبیهسازی در دو نوع کانون ارزیابی بعد محور و کانون ارزیابی وظیفه محور در توانمندسازی کارکنان در محیط کار انجام شد.پژوهش حاضر از نوع پژوهش های شبه آزمایشی بوده و شرکت کنندگان در پژوهش شامل ۲۴ نفر از مدیران یک شرکت صنعتی بودند که به صورت نمونه هدفمند و با توجه به جدول مورفی و میورز (۱۹۹۹) انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در پژوهش شامل تمرینهای شبیهسازی (ایفای نقش، بحث گروهی بدون رهبر، مطالعه موردی) و پرسشنامه توانمندسازی (اسپریتزر،۱۹۹۵) بود. داده ها توسط تحلیل واریانس یک راهه مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که در کانون ارزیابی بعدمحور، بین شبیهسازی بالا، متوسط و پایین تمرینهای شبیهسازی تفاوت وجود دارد و در کانون ارزیابی وظیفهمحور، بین معرف بودن و معرف نبودن تمرینهای شبیهسازی کانونهای ارزیابی تفاوت وجود دارد(۰۵/۰>P). بنابراین نتیجه گرفته میشود که شبیه سازی تمرینهای شبیهسازی در کانون ارزیابی بعدمحور و معرف بودن تمرینهای شبیهسازی در کانون ارزیابی وظیفهمحور اهمیت دارد. نتایج پژوهش حاضر در روند استخدام و ارتقا کارکنان از طریق کانون ارزیابی مفید خواهد بود.
کلمات کلیدی: توانمندسازی- تمرین های شبیه سازی- کانون ارزیابی(AC)
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1294081/