پوران رئیسی
محرم زنگنه

    مقدمه:سازمان ها همه ساله مبالغ قابل توجهی را صرف آموزش و بهسازی کارکنان خود می نمایند، لذا هدایت این منابع در مسیری که حداکثر اثربخشی را داشته باشد، امری ضروری است. هدف کلی این مطالعه بررسی تاثیر آموزشهای رسمی ضمن خدمت بر مهارتهای فنی، انسانی و ادارکی کارشناسان ستادی شبکه بهداشت و درمان ملایر بود.     روش پژوهش: این مطالعه بر روی یک گروه از کارشناسان ستادی شبکه بهداشت و درمان ملایر (۴۳=N) به صورت آزمون-بازآزمون انجام پذیرفت. بدین ترتیب که ، از این گروه پیش آزمون به عمل آمد و برای مدت دو هفته تحت آموزشهای مورد نظر قرار گرفتند. پس از اتمام دوره آموزش، ۶ ماه فاصله گذاشته شد تا آموزشها اثرات خود را نشان دهد و در نهایت از این گروه پس آزمونه به عمل آمد. در این مطالعه نمونه گیری انجام نشد. داده ها بوسیله پرسشنامه جمع آوری گردید و با استفاده از آزمون تی زوجی مورد تحلیل قرار گرفت.     یافته ها: از ۴۳ نفر کارشناس شرکت کننده ۶۱% را مردان و ۳۹% را زنان تشکیل می دادند. در این پژوهش شرکت کنندگان دارای میانگین سنی ۳۷/۳۷ سال با انحراف معیار ۱۹/۵ بودند. در این پژوهش میانگین سابقه کاری کارشناسان مورد مطالعه ۵۶/۱۴ سال با انحراف معیار ۲۳/۵ بود. میانگین نمره کل مهارت های حرفه ای (فنی، انسانی و ادراکی) قبل و بعد از آموزش به ترتیب از ۴/۳۲۳ و ۵۳/۳۴۴ بود با انحراف معیار ۲۳/۷۲ و ۶/۶۲ بود. یافته های مطالعه حاضر نشان داد که دورهای رسمی آموزشی بر مهارتهای حرفه ای مدیران شبکه بهداشت و درمان ملایر تاثیر چشمگیری داشته است (۰۱/۰=P و ۶۳.۵-=t). همین نتایج در مورد مهارتهای فنی، انسانی و ادراکی صدق می نمود (۰۱/۰>p).     نتیجه گیری: آموزشهای رسمی ضمن خدمت می تواند ابزار موثری برای افزایش مهارتهای (فنی، انسانی و ادراکی) کارشناسان ستادی شبکه بهداشت و درمان ملایر می باشد و می تواند در سازمانهای مشابه برای این منظور به کار گرفته شود.

آموزش ضمن خدمت, کارشناسان ستادی, مهارت مدیریتی, شبکه بهداشت و درمان