نسرین رضایی فر - دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.
مسعود صادقی - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران. (نویسنده مسئول)
محمد علی سپهوندی - استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.

هدف این پژوهش، بررسی تاثیر آموزش تاب آوری خانواده بر سلامت روانی مادران دارای فرزند کم توان ذهنی شهر شوش بود. این پژوهش شبه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری این پژوهش مادران مراجعه کننده به مراکز توان بخشی شهر شوش در سال ۹۵-۹۴ بود. نمونه پژوهش ۳۰ نفر از این مادران دارای فرزند کم توان ذهنی بود که از میان افراد داوطلب و در دسترس گزینش و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. مادران در گروه آزمایش برای زمانی برابر ۹ جلسه تحت آموزش تاب آوری خانواده قرار گرفتند. در پایان از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه سلامت روانی گلدبرگ بود. برآمدها نشان داد که در هم سنجی با گروه گواه، آموزش تاب آوری خانواده، سلامت روانی و سه بعد از آن (اضطراب، اختلال در کارکرد بدنی و افسردگی) را کاهش داد ولی تاثیر قابل توجهی در کاهش اختلال در کارکرد اجتماعی نداشت. برآمدهای تحلیل کوواریانس چند متغیره نشان داد که آموزش تاب آوری خانواده بر افزایش سلامت روانی این مادران تاثیر دارد (۰۵/۰p < ) و می تواند سلامت روانی آن ها را بهبود بخشد.

تاب آوری خانواده, سلامت روانی, مادران دارای فرزند کم توان ذهنی