نقش فرماندهان صف دانشجویی در نهادینه کردن انضباط دانشجویان

سابقه و هدف: انضباط می تواند به اهداف، بهبود روند ماموریت دانشگاه علوم انتظامی، ایجاد اطمینان در مدیران و فرماندهان و روسا کمک کند. بی شک عوامل متعددی در انضباط پذیری کارکنان موثر است. یکی از مهم ترین این عوامل، فرماندهان و مدیران و روسا هستند که در مقام ایفای نقشی که بر عهده دارند، در انضباط پذیری دانشجویان تاثیرگذار خواهند بود. مواد و روش ها: در این مقاله به منظور سنجش نقش فرماندهان صف بر انضباط دانشجویان دانشگاه علوم انتظامی، تمام دانشجویان سال آخر (کاردانی و کارشناسی) دختر و پسر مشغول به تحصیل در دانشگاه (تمام شمار- ۳۵۲ نفر) و تعداد ۸۱ نفر افسران صف دانشجویی از رده گروهان تا رده تیپ (جمعا ۴۳۳ نفر) از طریق پرسشنامه محقق ساخته مورد سنجش قرار گرفتند (پایایی پرسشنامه با اخذ نظریه افراد با تجربه در حوزه صف و آموزش و بهره گیری از دیدگاه نظری تایید شد). مصاحبه با ۱۹ نفر از صاحب نظران در امور آموزش ناجا و تعداد ۲۴ نفر از دانشگاه امام علی (ع) باعث شد تا اطلاعات لازم جمع آوری شود. به منظور جمع آوری نظرات فرماندهان صف و دانشجویان دو نوع پرسشنامه با یک هدف، خطاب به فرماندهان و دانشجویان تنظیم شد. اعتبار روایی آن با روش آلفای کرونباخ (۳۸/۸۷ ) تجزیه و تحلیل شد. داده های حاصل با استفاده از آزمون T یک طرفه و واریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. دیدگاه های نظری: مبانی نظری و دیدگاه های اندیشمندان اسلامی، حضرت امام خمینی (ره)، مقام معظم رهبری و سایر اندیشمندان همچون اسمیت، مینتبرگ، یونگی، ریچارد دال دفت، بندوراد. و آیین نامه های انضباطی در چهارچوب نظری و تطابق یافته های تحقیق با آن مورد استفاده قرارگرفت. یافته ها: نتایج حاصل نشان داد فرماندهان بر نهادینه کردن انضباط دانشجویان تاثیر دارند، لذا باید در انتخاب، آموزش، رشد و کنترل فرماندهان صف، دقت کافی به عمل آید.