طراحی سیستم پشتیبان تصمیم گیری در پیش بینی سطح سواد تنوع زیستی شهروندان استان تهران

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 296

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_AEJO-13-1_057

تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1400

Abstract:

امروزه محیط زیست در سطوح جهانی و ملی در معرض تهدیدهای جدی قرار دارد که این تهدیدها توسط انسان ایجاد شده است. عدم آگاهی از مسائل زیست محیطی، موجب بروز مشکلات عدیده و افزایش اثرات منفی در محیط شده است. بر همین اساس پژوهش حاضر با هدف طراحی یک سیستم پشتیبان تصمیم گیری جهت پیش بینی سطح سواد تنوع زیستی شهروندان استان به منظور تصمیم گیری و برنامه ریزی های آتی جهت آموزش افراد انجام گرفت. جامعه آماری در پژوهش حاضر از افراد ۶ سال به بالا در استان تهران انتخاب شد بر همین اساس حجم نمونه برداری مطابق با فرمول کوکران ۳۸۴ نفر محاسبه گردید. مدل تنوع زیستی طراحی شده توسط شبکه عصبی با دو لایه پنهان و ۱۹ نورون و تابع انتقال تانژانت سیگموئید خطی و با ضریب تبیین ۰/۸۹ قابلیت بسیار خوبی در پیش بینی میزان آگاهی از تنوع زیستی شهروندان را نمایش داد. مهم ترین متغیرهای اثرگذار در این مدل نوع فعالیت و تحصیلات دانشگاهی افراد بود. نوع فعالیت بر این اساس با میزان آگاهی از  تنوع زیستی رابطه عکس دارد. هم چنین سطح تحصیلات دانشگاهی ارتباط بسیار مستقیم با میزان آگاهی از تنوع زیستی افراد دارد، با وجود این که اکثر افراد بدون تحصیلات دانشگاهی به سوالات پاسخ دادند و میانگین پاسخ های آن ها دو سوال بود ولیکن مدل طراحی شده نشان داد هرچه میزان تحصیلات دانشگاهی افزایش یابد تعداد پاسخ های صحیح توسط افراد نیز افزایش خواهد داشت. در نهایت سیستم پشتیبان تصمیم گیری به کمک نرم افزار متلب جهت استفاده در سایر استان ها طراحی شد.

Keywords:

تنوع زیستی , آگاهی زیست محیطی , سیستم پشتیبان تصمیم گیری , مدل سازی شبکه عصبی مصنوعی

Authors

علی جهانی

گروه ارزیابی و مخاطرات محیط زیست، پژوهشکده محیط زیست و توسعه پایدار و دانشکده محیط زیست، کرج، ایران

زهرا مصفایی

گروه محیط زیست، دانشکده محیط زیست، کرج، ایران

مریم صفاریها

گروه مرتع و آبخیزداری ، دانشکده منابع طبیعی، پردیس کشاورزی و منابع طبیعی، دانشگاه تهران، کرج، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آقاجانی، ح.؛ مروی­ مهاجر، م.ر.؛ جهانی، ع.؛ آصف، م.ر.؛ شیروانی، ...
  • پورمعصوم، ب.؛ فیاض، ا. و بازرگان، س.، ۱۳۹۵. شکل گیری ...
  • جهانی، ع.؛ فقهی، ج.؛ مخدوم، م. و امید، م.، ۱۳۹۵. ...
  • جهانی، ع. و محمدی ­فاضل، ا.، ۱۳۹۵. مدل سازی کیفیت ...
  • جهانی، ع.، ۱۳۹۸. ارزیابی ریسک اجرای طرح جنگلداری بر تغییرات ...
  • جهانی، ع.؛ خالق پناه، ر.؛ گشتاسب، ح. و خراسانی، ن.ا.، ...
  • شکوری­ اصل، ش. و رفیعیان، م.، ۱۳۹۴. کاربرد سیستم های ...
  • صالحی، ص. و امام قلی، ل.، ۱۳۹۱. مطالعه تجربی ...
  • عبداللهی، ع.ا. و صادقی، ح.ر.، ۱۳۹۱. نیازسنجی آموزش زیست ...
  • عزیزی، م.؛ مهدی زاده، ح.ف. و شبیری، م.، ۱۳۹۱. بررسی ...
  • علوی مقدم، م. و سادات دلبری، ا.، ۱۳۸۸. ارزیابی میزان ...
  • ارزیابی آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان دانشگاه صنعتی امیرکبیر در خصوص محیط زیست [مقاله ژورنالی]
  • مرزبان، آ.؛ برزگران، م.؛ حمایت خواه، م.؛ ایاسی، م.؛ دلاوری، ...
  • نیرو، م.، ۱۳۹۱. مقایسه اثربخشی آموزش محیط زیست براساس نظریه ...
  • ویسی، ه. و مجدالدین، ا.، ۱۳۹۳. بررسی ساز و کارها ...
  • Adetola, B.O. and Adetoro, A.O., ۲۰۱۴. Threats to biodiversity conservation ...
  • Ahmad, I.; Azhar, S. and Lukauskis, P., ۲۰۰۴. Development of ...
  • Akomolafe, O., ۲۰۱۱. Impact of personal factors on environmental education ...
  • Bloom, J.W. and Trumbell, D., ۲۰۰۷. Evaluation of Environmental Attitudes: ...
  • Elmahdi, A. and McFarlane, D., ۲۰۰۹. A decision support system ...
  • Guariso, G. and Werthner, H., ۱۹۸۹. Environmental Decision Support Systems. ...
  • Jacoby, W.; Wallner, H. and Mertz, D.F., ۲۰۰۳. Students' field ...
  • Jahani, A.; Feghhi, J.; Makhdoum. F.M. and Omid, M., ۲۰۱۵. ...
  • Jahani, A., ۲۰۱۸. Forest landscape aesthic quality model (FLAQM): A ...
  • Jahani, A., ۲۰۱۹. Sycamore failure hazard classification model (SFHCM): an ...
  • Kalantary, S.; Jahani, A.; Pourbabaki, R. and Beigzadeh, Z., ۲۰۱۹. ...
  • Kaplowitz, MD. and Levine R., ۲۰۰۵. How environmental knowledge measures ...
  • Kollmuss, A. and Agyeman, J., ۲۰۰۲. Mind the gap: Why ...
  • Krnel, D. and Naglič, S., ۲۰۰۹. Environmental literacy comparison between ...
  • Lindemann, P. and Bose, E., ۲۰۰۷. Species Richness, Structural Diversity ...
  • Mosaffaei, Z.; Jahani, A.; Zare Chahouki, M.A.; Goshtasb, H.; Etemad, ...
  • Palmer, J.A., ۲۰۱۷. Environmental Education in the ۲۱st Translated by: ...
  • Rizzoli, A.E. and Young, W.J., ۱۹۹۷. Delivering environmental decision support ...
  • Shim, J.P.; Warkentin, M.; Courtney, J.F.; Power, D.J., Sharda, R. ...
  • Simmons, H.D.; Spell, R.; Martinsek, E.R.; Evans, K.; Madigan, D.R. ...
  • Varisli, T., ۲۰۰۹. Evaluating eighth grade students’ environmental literacy: The ...
  • Yilmaz, O.; Boone, W. and Andersen, H., ۲۰۰۴. Views of ...
  • نمایش کامل مراجع