CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی روند آموزش محیط زیست در آموزش عالی کشور از ابتدا تاکنون

عنوان مقاله: بررسی روند آموزش محیط زیست در آموزش عالی کشور از ابتدا تاکنون
شناسه ملی مقاله: ICPEB04_028
منتشر شده در چهارمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای روانشناسی، مشاوره و آموزش علوم تربیتی در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

لیلا زارعشاهی - دانشجوی کارسناسی ارشد پیام نور
ناصر محمدی - استادیار دانشگاه پیام نور تفت

خلاصه مقاله:
حفاظت از محیط زیست در ابتدا باید از آموزش شروع گردد. نظام آموزش عالی هر کشور رسالت تربیت متخصصان رشته های مختلف را بر عهده دارد. حفاظت از محیط زیست یکی از مسائلی است که نیازمند متخصصان، برنامه ریزان و مدیرانی دارد تا با بهره مندی از دانش و مهارت ها و تخصص های لازم بتوانند درباره این موضوع به پژوهش ، برنامه ریزی و اداره امور بپردازند. در شورایعالی وزارت علوم و تحقیات آموزش عالی کشور از سال ۱۳۶۹ رشته برنامه ریزی ، مدیریت و آموزش محیط زیست را به منظور تربیت متخصصانی که بتوانند اهداف زیست محیطی زیر را تحقق بخشند ایجاد شد و این آموزش محیط زیست از سال ۱۳۷۲ شروع شد. بررسی جایگاه آموزش محیط زیست در دانشگاه های کشور و بررسی رشد این رشته در سال های اخیر مساله اصلی این تحقیق است.

کلمات کلیدی:
محیط زیست، آموزش، آموزش عالی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1302499/