CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش الگوهای ارتباطی خانواده با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: نقش الگوهای ارتباطی خانواده با خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: MODIRACONF06_034
منتشر شده در ششمین کنفرانس بین المللی مطالعات نوین مدیریت و حسابداری در ایران در سال 1400
مشخصات نویسندگان مقاله:

حدیث قائمی صدر - دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد ، فوق لیسانس شیمی
ریحانه سزاری همانکوه - دانشگاه آزاد اسلامی واحد خرم آباد ، فوق لیسانس شیمی

خلاصه مقاله:
خانواده به عنوان مهم ترین گروه اجتماعی است که دانش آموز در تحول ساخت های شناختی اجتماعی وعاطفی کودک نقش مهمی را در تحصیل دانش اموز دارد. خانواده در امر ادامه تحصیل دانش آموز مهارت هایزیادی را به او منتقل می کند بنابراین دانش اموز ویژگی های مثبت و منفی خود را از خانواده گرفته و بهصورت خودکار در ادامه تحصیل وی تاثیر بسزایی دارد. مقاله حاضر به بررسی نقش خانواده در ادامه تحصیلدانش اموز می پردازد و به این سوال پاسخ می دهد خانواده چه نقش در ادامه تحصیل دانش اموز دارد؟

کلمات کلیدی:
خانواده، مدرسه، تحصیلات، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1306961/