سیدمحمد شبیری
ان . ان پاهالادا

در این مطالعه، محقق نگرش زیست محیطی دانش آموزان مدارس متوسطه را در دو کشور ایران و هندوستان مورد بررسی قرار می دهد ۹۹۱ دانش آموز از طریق روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از ۱۰۳ دبیرستان واقع در شهرهای تهران و میسور مشتمل بر ۴۷۶ پسر و ۵۱۵ دختر انتخاب شدند، این افراد با ابزار «مقیاس نگرش زیست محیطی» (TEAS) که توسط (Hasseen Tai) استاندارد شده بود مورد ارزیابی قرار گرفتند.نتایج نشان می دهد که تفاوت بین گروهی و درون گروهی معنی داری بین نگرش زیست محیطی دانش آموزان مدارس متوسطه ایران و هندوستان با توجه به جنسیت آنها وجود دارد. همچنین نوع مدیریت مدرسه (دولتی و خصوصی) به عنوان فاکتوری است که می تواند بر نگرش زیست محیطی دانش آموزان تاثیر گذارد.

نگرش زیست محیطی, سلامتی و بهداشت, حیات وحش, جنگل ها, آلوده کننده ها, انفجار جمعیت, موضوعات زیست محیطی, ایران, هندوستان, مدارس دولتی و خصوصی, مقیاس نگرش زیست محیطی (TEAS)