هاجر سعدی - طلبه سطح دو (کارشناسی) رشته فقه و اصول، مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س) کوی علوی اهواز، فعال فرهنگی و پژوهشگر
محمدمهدی کریمی نیا - استادیار و عضو هیات علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم، طلبه و پژوهشگر حوزه علمیه قم
مجتبی انصاری مقدم - دکتری علوم و قرآن و حدیث دانشگاه میبد، پژوهشگر مدرس دانشگاه

عوامل متعددی بر رفتار کودک تاثیرگذار بوده که عوامل محیطی مانند خانواده و عوامل انسانی از جمله پدر و مادر از آن دسته به شمار رفته اند. کودک به عنوان یک انسان از روحی آینه مانند برخوردار بوده و غالبا این گونه بوده که رفتارش را بر اساس الگوهایی که با آن ها سروکار داشته و محیط هایی که در آن ها حضور داشته تنظیم کرده است . به طور کلی کودکان بیشتر از افراد بزرگ تر ، تحت تاثیر قرار می گیرند چرا که بزرگ ترها قادرند بین بعضی امور و کارها امتیاز و فرقی قائل شوند در صورتی که کودک به دلیل عدم علم کافی و بدون مطالعه و ارزیابی از تمام اعمال و رفتار و گفتار دیگران ، الگوبرداری می نماید .کودک به درستی یا نادرستی، خوب یا بد، نفع یا ضرر گفتار و کردار نمی اندیشد بلکه فقط برای او مهم این است که اعمال ، گفتارها و رفتارها را به عنوان یک قانون حتمی بپذیرد . از این رو مقاله ی حاضر که با بهره مندی از کتب و سایت های معتبر نگارش شده و به صورت کتابخانه ای و اسنادی جمع آوری گردیده و روش پردازش آن توصیفی بوده با هدفتبیین تاثیر پذیری رفتاری کودک از محیط و اشخاص از منظر روانشناسی صورت گرفته و در آن به تعریف تعابیر تاثیر پذیری ، رفتار ، کودک و هم چنین بررسی تاثیر عوامل محیطی و اشخاص پرداخته شده است

رفتار، کودک، محیط، والدین، همتایان