پوران وطنخواه - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بندرعباس

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه سبک های هویت و هوش هیجانی با رفتار اخلاقی دانش اموزان دخترمقطع دبیرستان شهر بندرعباس بود. جامعه تحقیق عبارت بود از کلیه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستانشهر بندرعباس . حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران محاسبه شد که تعداد ۳۵۰ نفر در نظر گرفتهشدند. نمونه تحقیق با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهایتحقیق عبارت بود از پرسشنامه سبک های هویت بنیون و آدامز، پرسشنامه هوش هیجانی بار-آن و مقیاسرفتار اخلاقی لوزیر. داده های حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS، آزمون ضریبهمبستگی پیرسون و ازمون آماری رگرسیون چند متغیره به روش همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت.نتایج رگرسیون چند متغیره نشان داد که سبک های هویت ۱۲ درصد از واریانس رفتار اخلاقی وهوش هیجانی ۱۱ درصد از واریانس رفتار اخلاقی را پیش بینی می کنند. در مجموع متغیرهای پیش بین۲۴ درصد از واریانس رفتار اخلاقی را پیش بینی کردند.

هوش هیجانی، رفتار اخلاقی، دانش آموزان دختر