ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

تعیین رابطه توانمندسازی معلمان با کیفیت عملکرد

Publish place: Management and Planning in Educational Systems، Vol: 10، Issue: 2
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 142

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1316444

شناسه ملی سند علمی:

JR_MPES-10-2_005

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400

Abstract:

هدف: هدف از این پژوهش، تعیین رابطه توانمندسازی معلمان با کیفیت عملکرد آنان در دبیرستان های شهر یاسوج بود. روش: مطالعه حاضر از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، معلمان دبیرستان های شهر یاسوج در سال تحصیلی ۹۳-۹۲ شامل ۴۱۰ نفر بودند. نمونه آماری ۲۰۱ نفر از معلمان (۱۱۱ مرد، ۹۰ زن) بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. همه آن ها مقیاس های کیفیت عملکرد و توانمندسازی را تکمیل کردند. داده ها با مدل همبستگی کاننی تحلیل شدند. یافته ها: یافته ها نشان داد که سه تابع کاننی معنادار بین توانمندسازی معلمان و کیفیت عملکرد آنان وجود داشت. نخست بین احساس شایستگی، موثر بودن و استقلال با مدیریت کلاس رابطه وجود داشت. دوم بین احساس استقلال و معنادار بودن با کیفیت بازخورد رابطه مشاهده شد. در نهایت بین احساس اعتماد، موثر بودن و معنادار بودن با ارتباطات رابطه معناداری به دست آمد. بحث: احساس شایستگی، اعتماد، موثر بودن، استقلال و معنادار بودن معلمان با کیفیت مدیریت کلاس، کیفیت بازخورد و ارتباطات همراه است.

Keywords:

Authors

سکینه جعفری

استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سمنان

سیاوش طالع پسند

دانشیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه سمنان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Ghahraman, M., Shams Murkarani, Gh.R. & Seif Panahi, H. (۲۰۱۵). ...
  • Khan.Alizadeh, R., Kordnaeech, A.S., Fani, A.A., Moshabaki. A. (۲۰۱۰). Study ...
  • Sabbaghian, Z., & Arasteh, Z. (۲۰۱۲). Investigating the Impact of ...
  • Sheikh-Darayi, H. (۲۰۰۴). Evaluation of the performance of educational departments ...
  • Sobhanijoo, H.A. (۲۰۰۴). The Effect of Supervisors 'Performance and Educational ...
  • Zarani Nezhad, A. (۲۰۱۳). Studying the relationship between self-directed learning ...
  • Ayupp, K., & Chung, Th. H. (۲۰۱۰). Empowerment: hotel employees’ ...
  • Back, K. & Baruch, S. (۲۰۰۷). Working orders in limit-order ...
  • Beach, D., M., & Reinhartz, J. (۲۰۰۰). Supervisory leadership: focus ...
  • Blanchard, K., H., Carlos, J. P., & Randloph, A. (۲۰۰۳). ...
  • Bogler, R., & Somech, A. (۲۰۰۴). Influence of teacher empowerment ...
  • Chang, L., Ch., & Liu, Ch. H. (۲۰۰۸). Employee empowerment, ...
  • Darby, J. (۲۰۰۶). The effects of the elective or required ...
  • Fernandez, S., & Moldogaziev, T. (۲۰۱۱). Empowering public sector employees ...
  • Fernandez, S., & Moldogaziev, T. (۲۰۱۳). Employee empowerment, employee attitudes, ...
  • Gagne, M., & Decl, E. L. (۲۰۰۵). Self-determination theory and ...
  • Garrison, D. R., & Anderson, T. (۲۰۰۳). Learning in the ...
  • Greenwald, A. G. (۱۹۹۷).Using student ratings to assess insmctional quality. ...
  • Heine, R., & Maddox, E. (۲۰۰۸). Student perceptions of the ...
  • Hismanoglu, M., & Hismanoglu, S. (۲۰۱۰). English language teachers’ perceptions ...
  • Hoy, W., K., & Miskle, C. G. (۲۰۰۸). Educational administration. ...
  • Jiang, J., Y., Sun, L., Y., & Kenneth, S. L. ...
  • Kostiwa, I., M., & Meeks, S. (۲۰۰۹). The relation between ...
  • Lippin, T. M. (۲۰۰۱). Empowerment base health and safety training ...
  • Lussier, R. (۲۰۰۲). Human relations in organizations, fifth edition. McGraw-Hill ...
  • Nesan, L., J., & Holt, G. D. (۲۰۰۲). Assessment of ...
  • Nielsen, J., F., & Pedersen, C. P. (۲۰۰۳). The consequences ...
  • Pianta, R., C., Nimetz, S., & Bennett, E. (۱۹۹۷). Mother-child ...
  • Rue, L., & Byars, L. (۲۰۰۳). Management, ۱۰th edition. Mc ...
  • Savage, S. (۲۰۰۱). Empowerment, available, available. (http://Faculty.Valencia .C. C.U.S) ...
  • Scarpello, V., G., & Ledvinka, J. (۲۰۰۶). Personnel /human resource ...
  • Siegall, S., & Gardner, S. (۲۰۰۰). Contextual factors of psychological ...
  • Spritzer, G. (۱۹۹۵). Psychological empowerment in the workplace: dimensions, measurement ...
  • Vecchio, R. (۲۰۰۰). Organizational behavior. Fourth Edition, Harcourt, ۱۰۴ ...
  • Wiles, J., & Bondi, J. (۲۰۰۰). Supervision: a guide to ...
  • Williamson S. N. (۲۰۰۷). Development of a self-rating scale of ...
  • Zepeda, S. J. (۲۰۰۷). Instructional supervision: applying tools and concepts ...
    • نمایش کامل مراجع