مریم ناظوری - آموزگار مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهر کشکوئیه، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
اکبر جدیدی محمدآبادی - استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

نقش اینترنت در جوامع امروزی به طور شگفت انگیزی قابل توجه است به طوری که در تمام ابعاد زندگی از جمله اقتصادی، فرهنگی ، آموزشی و... از آن به عنوان یکی از ارکان اصلی استفاده می شود به طوری که عده ی زیادی به دلیل مشکلات مالی، مسافت زیاد ، ومشغله های کاری به آموزش از راه دور یا آموزش الکترونیکی روی آورده اند منظور از آموزش الکترونیکی ، آموزشی است که فراگیر با استفاده از ابزارهای الکترونیکی مانند تلفن هوشمند ، کامپیوتر و یا لب تاب با اتصال به شبکه جهانی اینترنت قابلیت شرکت در کلاس های آنلاین در هر زمان و مکان را دارد که از این نوع آموزش به تعبیری به " آموزش مجازی " یاد می شود. مقاله حاضر از نوع توصیفی- تحلیلی است که از منابع کتابخانه ای و منابع رایانه ای مقالات علمی موجود در مجله های معتبر تهیه و تنظیم شده است که با توجه به اهمیت موضوع آموزش مجازی به نگارش در آمده است در آن این سوال مطرح شده که "آیا آموزش مجازی کمک بیشتری برای بهبود یادگیری در دانش آموزان می کند " و برای پاسخ گویی به این سوال ابتدا تعریفی از آموزش مجازی آورده شده سپس به ترتیب انواع آن، ویژگی های آموزش مجازی، مزایا و معایب آن اشاره شده و در نهایت این نتیجه گیری حاصل شده است که آموزش مجازی در بسترمناسب خود باعث بهبود یادگیری و افزایش سرعت یادگیری در دانش آموزان می شود و همچنین یادگیری را برای آنها را آسان میکند .

یادگیری ، آموزش مجازی، آموزش الکترونیکی.