محمد بامری - دانشجوی کارشناسی ارشد، رشته آموزش و بهسازی منابع انسانی.
آزیتا سلاجقه - استادیار، گروه برنامه ریزی آموزش از راه دور، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

آموزش بزرگسالان به عنوان یک رشته تحصیلی در اکثر کشورها ی مختلف اعم از در حال توسعه و پیشرفته صنعتی به رسمیت شناخته شده و در حد برنامه های آموزشی رشد و تر قی نموده است. امروزه آموزش بزرگسالان در ابعاد مختلف اقتصادی، سیاسی، اجتماعی، فرهنگی، مذهبی و مانند آن گسترش یافته است و نقش اساسی در توسعه و گسترش جامعه در ابعاد مختلف دارد.مفهوم آموزش بزرگسالان در کشورهای مختلف ازجمله کشورهای پیشرفته صنعتی، درحال توسعه و عقب مانده متفاوت است. جوامع با توجه به میزان توسعه، بعد خاصی از آموزش بزرگسالان را مورد تاکید و اولویت قرار داده ا ند. اهمیت و ضرورت آموزش بزرگسالان را در این مقوله ها می توان دسته بندی کرد: الف- آموزشی: افزایش آموزش باعث بالا رفتن علاقه بزرگسالان به مطالعه و استفاده از رسانه های گروهی می شود. ب- سیاسی: از طریق آموزش بزرگسالان می توان ا گاهی و دید آنها را نسبت به مسائل جاری، سیاسی، ملی، و...افزایش داد. ج-اجتماعی: مردم آموزش های لازم در مورد مسائل مربوط به ارتباطات اجتماعی، حفظ محیط زیست، جرایم حقوقی و...را برای حل مسائل اجتماعی می بینند. د-اقتصادی: توسعه و رشد اقتصادی جوامع دربستر آموزش اتفاق می افتد. با رشد و توسعه اقتصادی، نیاز به آموزش های فنی و مهارت در امور اقتصادی جوامع ضروری خواهدبود. و- فرهنگی: توسعه و باروری فرهنگ جامعه و ...ه- مذهبی: از آموزش مذهبی برای زدودن خرافات از مذهب و توجه به تعالیم دین و تحکیم اعتقادات مذهبی افراد استفاده می گردد. به طور کلی می توان هدف اصلی از آموزش بزرگسالان را رشد و تعالی افراد بزرگسال، کسب معلومات و مهارت ها، افزایش آگاهی و توانایی حل مسائل فردی و اجتماعی دانست.

آموزش بزرگسالان، مفاهیم و اهداف آموزش بزرگسالان، عوامل و ضروریات آموزش بزرگسالان.