مادح دستمرد - استادیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
مریم ایل بختیار - دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.

هدف اصلی این تحقیقی بررسی ارتباط عوامل فرهنگی بر الگوسازی و الگو پذیری دانش آموزان در حوزه آرایش و پوشش ظاهری است. این پژوهش از نوع توصیفی- پیمایشی می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه استان تهران می باشند که تعداد آنها ۲۹۵۷۳۲۸ نفر است. با توجه به جامعه آماری، حجم نمونه ۳۶۵ نفر محاسبه شده است. که به منظور افزایش تعمیم پذیری درمجموع ۳۸۰ پرسشنامه توزیع شد که در نهایت ۳۷۵ پرسشنامه جمع آوری گردید. روش نمونه گیری در این پژوهش به صورت خوشه ای هست که ابتدا جامعه آماری را در منطقه ۶ به چهار خوشه تقسیم نموده ( شامل مدارس پسرانه ی دولتی و غیردولتی و مدارس دخترانه دولتی و غیردولتی) و در مرحله دوم از میان خوشه ها، از هر خوشه درمجموع ۴ مدرسه انتخاب است. ازهر نوع مدرسه یک مدرسه ی دخترانه و یک مدرسه پسرانه، سپس در مرحله سوم از میان کلاس های مدارس نمونه درمجموع سه کلاس از سه مقطع تحصیلی به عنوان نمونه انتخاب شده اند. نتایج تحقیق نشان می دهد که، عوامل فرهنگی بر الگوسازی و الگو پذیری دانش آموزان نقش موثری دارد.

عوامل فرهنگی ، الگوسازی، الگو پذیری، آرایش، پوشش ظاهری.